思想品德九年级全一册第四单元测试.doc

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1、思想品德九年级全一册第四单元测试训练（一）一、单项选择题（每题3分）1、下列关于艰苦创业的说法正确的是（）①在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容②艰苦创业是一种积极健康的生活态度③人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶④艰苦创业是一种崇高的美德A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④2、在芜湖市举行的中学生“14岁青春仪式”上宣读了这样一句“青春格言”；所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自己自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我们的启示是（）A、个人努力是取得成功的唯一条件B、理想的实现需要艰苦

2、奋斗C、成功的关键在于机遇D、只要有付出就不会失败3、一位九年级学生说：“现在在校园里，谁要是还谈理想，就会被人嘲笑。”这种现象（）A、不正常，因为理想对每个人都非常重要，不同理想可以造就不同的人生B、不正常，没有理想就不能取得优异的考试成绩C、很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话D、可以理解，因为这个社会没有理想了4、我国现阶段各族人民的共同理想是（）A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会5、列夫·托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段

3、时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想()A、要有一个非同常人的计划B、需要对人生做出规划C、要设计一个难以达到的目标D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标6、小明生活在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，毅然报考了农业技术学校。可见，小明同学（）A、只有社会理想，没有个人理想B、理想不远大，层次较低C、把个人理想和社会理想相结合D、只顾自己而不顾家庭7、列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没

4、有方向，就没有生活。”这句话主要说明了理想对人的行为具有（）作用。A、驱动B、激励C、导向D、调控8、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（）A、根据实际情况不断地调整自己的理想B、找到理想与现实之间的差距C、不断寻找实现理想的捷径D、脚踏实地，为理想而奋斗9、如果刘翔的腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功

5、。这表明（）A、只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现B、只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离C、我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的D、我们在体育运动方面的理想比较容易实现10、生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是（）A、考高中、上大学是我们唯一的出路B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管11、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中能体现创新精神

6、的是（）A、与时俱进，开拓进取B、不切实际，想干就干C、怀疑一切，否定一切D、大胆想象，盲目蛮干二、多项选择题（每题4分）1、许振超，只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。其成才之路表明()A、一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关B、一个人成才必须得到社会的高度称赞C、在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩D、立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（）A、创新精神B、团队精神C、开放意识D、终身学习的意识3、对艰苦创业

7、的正确认识包括()A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证C、艰苦创业精神是一种崇高的理想D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容，更重要的是倡导一种精神4、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。就要使()A、经济更加发展，民主更加健全B、科教更加进步，文化更加繁荣C、社会更加和谐，人民生活更加殷实D、每一个人都能够上大学,接受高等教育5、关于“小康”的说法中正确的是A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平C、我国还有部分人口没有解决温饱

8、问题，各地区之间发展很不平衡D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康6、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工