家校携手共赢中考.doc

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1、家校携手共赢中考——初三年级家长会伊旗四中郝艳丽各位家长：大家好！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校的情况，以便我们能够配合工作，让你的孩子在学业上取得更大的进步和更好的发展，同时我们希望家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的孩子的中考一定能够达到预期的效果，

2、取得圆满成功！接下来，我从以下三个方面和大家做个交流。一、我校对本届毕业生高度重视我校各位领导在今年暑假里，对本届初三学生、班主任和代课教师进行了全面分析与评估，开学后，学校又根据学生的实际情况，优先毕业年级，对初三年级做了调整。首先，为了进一步加强学生管理。选拔优秀班主任进行充实。其次，在教师配备上，优先考虑初三年级，承担教学工作的教师绝大多数是具有丰富毕业班教学和管理经验的名优、骨干教师。第三，我们加强了对课堂教学的过程管理，校领导每天对初三年级课堂教学进行检查，发现问题及时整改。从本学开始，初三年级各科施行单元过关检测，及时查漏补缺。第四，大力进行新课程改革

3、，要求所有老师要把精力放在课堂上，提高课堂效率，注重课堂的有效性，从激发学生的学习积极性入手，变“要我学”为“我要学”，处处渗透新课程理念。可以说，学校是把毕业班工作作为学校的重点工作在抓。一、初三学生情况分析1.整体情况本届学生入学基础差，与同类学校相比均分差距较大，通过全体师生的共同努力，上学期全旗统考均分提高了10分。本学期开学两周来，学生们的学习状态良好，态度端正，上课积极配合老师。总体来说，这是一个良好的开始。2.现有优势首先，代课教师敬业，业务能力强，有丰富的教学经验。其次，班容量小，便于教师辅导学生。第三，新的教学环境，无干扰因素，利于学生投入学习。

4、第四，学生的发展与进步空间大，有潜力可挖。3.存在的不利因素第一，部分学生学习不主动。没有意识到中考的重要性。学习都是教师牵着走。课堂上注意力不集中，懒于动笔。第二，学习习惯不好，课前不能准备好下节课的课本与导学案，不会整理自己的学习用品，浪费时间现象严重。第三，学生学习不吃苦，不会合理有效利用时间，拖拉和抄作业现象十分严重。第四，不按时就寝，晚上同学之间拉闲话、打闹，尤其是玩手机，严重影响睡眠，早自习就打瞌睡。第五，中考普高与职高的招生人数由原来的6：4变为5：5。上普高越来越难。（由此看来，现在上高中要比上大学难，竞争会越来越激烈）（上届初三中考总分810分，

5、语数英360，政史地生240，理化150，小三门60。）市一中统招线伊旗710分（东胜区731），分招线根据学校有所区别，大约在670分左右。旗高中统招线584，分招线也不低于480，高中的录取分数线都不低。学习上不能有丝毫马虎。再由于本届学生的入学基础较弱，生地考试又没重视，成绩也不理想，所以升高中的压力更大。再加其他学校也加强了对初三年级的管理，校际间竞争非常激烈。每年因为1分之差或找关系不能上高中的比比皆是。这些都必须引起我们的高度重视。借此机会说说中考政策说明：凡被评为优质高中招生实行统招和分招两种。不享受分招政策的两个条件：1.学籍在毕业学校不满2年，不

6、享受分招政策。2.截至每年3月份网上中考报名前户籍未迁入我市的考生不享受分招政策。三、对家长的期望和要求1.家长要督促孩子，讲清中考对其人生的重大影响。帮助其树立理想，让孩子有追求，有奋斗。从内心里，重视中考。从现在开始要对自己的孩子严加管理，经常督促孩子的学习。2.家长要与班主任、代课教师和孩子多沟通，及时了解学生的学习生活状态，随时调整。多鼓励，少批评，树立孩子的自信心。3.生活管理上，首先，希望家长配合学校，不给孩子带手机。以免孩子无法控制自己玩电子游戏、看电子书、相互发短信，影响休息，第二天上课精神不足，耽误学习。其次，初三学习紧张，生活上要多关照孩子，尤

7、其饮食方面，多吃学校食堂的饭，少吃零食和方便面，六日回家多给孩子补充营养。4.提醒孩子注意安全。除上下学回家之外，在校其间，同学之间玩耍要适度，以免受伤，影响学习。最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多与学校沟通交流，让我们为了一个共同的目标——2014年中考取得好成绩，为了你们的孩子，我们的学生的美好明天，大家齐心合力，共创辉煌！   谢谢！2013-08-30