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1、初二语文综合测试 [收藏] 提交:zyh 时间:2005-3-22 9:36 阅读:630 得分:1 打印 Writer:高扬 内容:一、古诗默写(10分)1、 风声一何尽, 。2、 ,举杯消愁愁更愁。3、春蚕到死丝方尽, 。4、无言独上西楼,月如钩, 。5、写出《杜少府之任蜀州》中洗以往送别诗中黯然销魂魂的感伤情调,而代之以豁达乐观感情,给人以莫大安慰和鼓舞的句子。
2、 , 。6、写出《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子:________________________,____________________________。7、春天到了,草长莺飞,百花盛开,请你引用两句古诗赞美一下春天的景色: , 。二、课内文言文阅读(10分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借
3、于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚;卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生
4、皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右佩容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8、本段文字选自 一文,作者 ,明朝文学家。 (1分) 9、解释加点词在文中的含义。(2分)致书以观( ) 援疑质理( ) 四支僵劲( ) 持汤沃灌( )•10、作者青少年时期求学都遭遇到哪些困难?(2分)
5、 11、作者并不因为衣食条件比同舍生差而稍有自卑,足见其内心充实,志存高远。请结合他的读书生活创作一副五言或七言对联。(2分) 12、读完此文,你想对自己或同学说点儿什么?(3分) 三、课外文言文补充阅读(5分)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走
6、之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?13、解释画线实词(2分)裘葛之遗( ) 假诸人而后见也( )14、通过本段的表述,你从文中得到怎样的启示?(3分)四、现代文自主探究阅读(30分)落叶 第一片落叶在窗口悄然飘落,我听见自己有着二十个年轮的心中隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。那一刻,我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄,那种绚烂。我还拟想暮色渐浓的窗外,秋林的深处,有
7、一座尖塔顶的大庄园,轮廓模糊、温情脉脉地静默着。自己非常喜欢的一本外国小说里的主人公简•爱,踩着一路秋叶,朝着不明的诗意感动,甚至有一分这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。 许多个秋天在心中日复一日地堆积着落叶。写字台上压着英国米莱司的那幅《落叶》,我大概就像画中那位提着竹篮捡拾满地落叶的少妇。画中站在女人一旁的男孩子手捧一只红苹果,寓意女人从春天走向秋天;而我儿子的出生便是我青春的瓜熟蒂落。 一个秋天的清晨,在梳妆台前端坐的我蓦地发现了镜中那团黑发里耀眼的一根白发,心猛地一紧。虽然只是白发,但我还是想起了李白的“不知明镜里,何处得秋霜”的诗
8、句。再对镜察看,眼角竟也若隐若现地有了细细的皱纹。这时候,阳光经了百叶窗的得滤,以一种纯金的颜色,斑斑点点地洒了我一身,但还是有薄雾自心底漫起。我已真切地感觉到微凉
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