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时间:2020-03-12
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1、第三节重力一、教学目标1.能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程,了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg,并能进行简单计算。3.确认重力的方向是竖直向下的,并能够应用其解决实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。4.了解重力的由来。二、课程内容···········································第三课时···················
2、···························一、重力1.思考1.1你知道以下现象吗?水往低处流抛出去的物体往下落1.2产生这些现象的原因是什么?2.重力2.1概念:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。2.2说明:地球附近的物体都受到重力的作用。3.思考3.1你还能举出什么例子证明重力的存在?3.2如果没有重力,我们的生活会变成什么样?4.拓展4.1大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。4.2思考:我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?4.3探究重力的大小和质量的
3、关系1)用什么测量重力的大小?弹簧测力计2)如何测量重力的大小?把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。3)物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系4)物重跟质量的比约为10N/kg3.重力的大小3.1物体所受的重力与物体的质量成正比。3.2G/m=g或者G=gm3.3g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。3.4例题一辆汽车的质量是3t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10N/kg)已知:m=3t=3000kgg=10N/kg求:G解
4、:由重力计算公式得G=mg=3000kg*10N/kg=30000N答:质量为3t的汽车重力是30000N。4.重力的方向4.1思考:如何描述重力的方向?4.2概念及应用1)重力的方向总是竖直向下的。2)重力竖直向下的应用:墙垂线铅垂线水平仪5.重心5.1思考:我们平时所说的“下”,到底指的是什么方向?5.2地球吸引物体的每一个部分,作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。5.3概念:质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。正方形在对角线的交点上,圆在圆心上6.重力的由来6.1牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在
5、互相吸引的力,这就是万有引力。6.2重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。7.本节总结:重力:重力的大小重力的方向重力的作用点重力的由来就是第一节所学的力的三要素和概念
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