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时间:2020-03-12
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1、在正式授课前应该有一节导入课,介绍整体性的知识,框架,术语。第一单元课题1物质的变化和性质引言:物质无时无刻都在发生各种各样的变化,如铁门生锈,水变成水蒸气。研究并掌握物质变化的规律,对人类改造自然有着重要的指导作用。例如,铁的性质活泼,容易与空气中的氧气和水分反应,生成铁锈,因此人们常用油漆涂在铁门表面,隔绝空气防止其生锈,达到耐用的目的。一、物理变化和化学变化1、物理变化:没有新物质生成的变化。如:水蒸发,酒精挥发,物质三态之间转化,物质外形的变化。2、化学变化:有新物质生成的变化啊。如:木炭燃烧变成灰烬,铁
2、生锈生成铁锈。点拨:①物理变化和化学变化的根本区别是有没有新物质生成。②化学变化的一些特征:颜色变化,放出气体,生成沉淀,伴随能量变化,如吸热,放热,发光,可以根据这些特征判断有没有发生化学变化。练习1:判断下列过程发生物理变化还是化学变化。1)加热液态水变成水蒸气2)研磨食盐颗粒变成食盐粉末3)大理石固体与盐酸溶液反应生成二氧化碳气体4)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成硫酸钠和蓝色沉淀氢氧化铜。练习延伸:化学变化能用式子表示吗?文字表达式:硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜二、物理性质与化学性质1、物理性质:不
3、需要化学变化就表现出来的性质。如:颜色,气味,状态,溶解度,导电性,导热性,熔点,沸点,密度。2、化学性质:在化学变化中表现出来的性质。如:可燃性,氧化性,酸碱性。延伸:如何描述物质的性质?二氧化碳,酒精水物理性质:常温常压下,水是无色透明的液体,熔点密度1.0g/cm3,熔点0℃,沸点1000℃化学性质:不能燃烧不支持燃烧。练习:课后题12345第一单元课题2化学是一门以实验为基础的学科一、认识常用的实验仪器(配图片)试管、试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台,烧杯,量筒,集气瓶,水槽,圆底烧瓶,石棉
4、网,燃烧匙,蒸发皿,三脚架,锥形瓶,镊子。二、实验报告格式第一单元课题3走进化学实验室引言:本节课来学习几项最基本的实验操作一、药品的取用1、认识危险化学品标志2、药品取用的原则:不乱摸,不乱闻,不乱尝3、固体药品的取用(固体药品一般保存在广口瓶里)①块状固体和金属颗粒。用镊子取用,放入试管内时,应先水平或倾斜试管,将药品放入容器口以后,再将试管缓缓竖立起来,避免打破容器底部。②粉末状固体用药匙取用,为避免药品粘在试管口或内壁,应先倾斜或水平放置试管,将药匙或纸槽小心送入试管底部,再将试管缓缓竖立起来,适当抖动让
5、药品落下。4、液体药品的取用(固体药品一般保存在细口瓶里)①直接倾倒瓶塞倒放,标签纸向手心,瓶口紧挨试管口缓慢倾倒,取完药品立刻盖上瓶塞。②用量筒量取读取读数时,量筒平放,视线应与液体的凹液面最低处保持水平。(图)俯视会使读数比实际体积大,仰视会使读数比实际体积少,俯大仰小(虎大羊小)③用胶头滴管(取少量液体药品)取液后滴管应保持胶头在上,不可平放或倒置;用过的胶头滴管未经洗净不能用来吸取其他药品。二、物质的加热实验室一般用酒精灯加热固体、液体药品。1、使用酒精灯的注意事项①禁止向燃着的酒精灯添加酒精②禁止用燃着
6、的酒精灯点燃另一盏酒精灯(应该用火柴)③酒精灯使用完毕,应该用灯帽盖灭,禁止用口吹灭④若不慎打翻酒精灯失火,应用湿布盖灭,禁止用水冲灭⑤酒精灯内酒精量不超过容积的三分之二⑥外焰的温度高,应该用外焰加热2、可以直接加热的仪器:试管,蒸发皿,燃烧匙可以间接加热的仪器:烧杯,烧瓶禁止加热的仪器:量筒3、用试管加热液体的注意事项(图)①试管内液体量不超过试管容积的三分之一②试管外壁的水珠应先擦干③加热前先预热④试管加热时应试管口向上,倾斜一定角度,试管口不能对着有人的地方⑤加热完毕应先等试管恢复常温再洗涤一、洗涤仪器加水
7、振荡,用试管刷刷洗,注意不要用力过猛仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不形成水滴,也不成股流下。练习:1)直接倾倒液体药品的注意事项2)用量筒量取液体,读数时应注意什么?俯视和仰视会带来什么后果?3)使用酒精灯的注意事项4)哪些仪器可以直接加热,哪些可以间接加热,哪些禁止加热?5)用试管加热液体时应注意什么?6)玻璃仪器洗干净的标准是什么?
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