心相印婴幼儿湿纸巾新产品市场营销策划.doc

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1、团队介绍团队名称：雪狼队队长：李祥（行管1021班）团队成员:宋惠霜（营销1022班）王小锋（营销1022班）苏雨（营销1022班）刘镇（南院工管0821班）卢会云（财管1022班）黄微微（财管1022班）指导老师：李莉老师团队寓意：“雪狼队”中的“雪”字意味着纯洁和干净，品质高贵；象征着宝贝儿的健康和美丽，而“狼”字，是一种图腾，象征着团队的凝聚力、创造力和向心力，朝着共同的目标而前进！心相印婴幼儿湿纸巾新产品市场营销策划目录一、前言-------------------------------

2、-----------1二、市场背景分析----------------------------------------11、竞争对手分析-----------------------------------32、消费者分析-------------------------------------3（1）消费者对牌的认知程度-----------------------------------4（2）消费者对价格的接受度------------------------------------4（3

3、）消费者对湿纸巾的价格和选择品牌的交叉分析------------5（4）消费者喜欢的组合包装和形状的交叉分析-------------------5（5）消费者选择品牌的因素分析--------------------------------6（6）消费者对产品进行改革的分析------------------------------6（7）消费者了解渠道分析--------------------------------------7（8）消费者购买产品选择卖点的分析-------------

4、---------------7（9）消费者对产品广告宣传的内容信息要求分析------------------8（10）消费者喜欢的促销活动分析--------------------------------9三、“心相印”婴幼儿湿纸巾SWOT分析---------------------10四、“心相印”婴幼儿湿纸巾新产品战略-------------------111、新产品的使用对象------------------------------------------------------

5、----112、新产品的功能-------------------------------------------------------------------113、新产品的包装方式--------------------------------------------------------------114、购买者的年龄阶层---------------------------------------------------------------115、购买者性别------------

6、-----------------------------------------------------------12五、新产品的目标市场------------------------------------------------------121、目标市场对象分析------------------------------------------122、目标顾客购买地点和信息的获取方式---------------------------12六、新产品开发及新产品定位----------

7、----------------121、新产品的功能-------------------------------------------------122、新产品的四款包装模板-----------------------------------------133、新产品规格-------------------------------------------------134、新产品的价格------------------------------------------------155、新

8、产品的市场定位---------------------------------------------15七、新产品的营销推广方案--------------------------------------161、营销渠道----------------------------------------------------162、广告活动-----------------------------------------------------163、公共关系活动--------