八年级下英语Unit.doc

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1、英语(Unit5)课题：Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime.课型：新授课授课时间：执笔：刘红蓉刘晓瑜审核：朱永宝审批：王辉【课题】Unit6sectionA1a-2c(1课时)【学习目标】1.掌握下列内容：短语：haveagreattime,stayathome,belate,studyforthetest,halftheclass,letsbin.句子：—IthinkI’llridemybike.—Ifyoudo,you’llbelate.—IthinkI’mgoingtostayathome.—Ifyou

2、do,you’llbesorry.2.掌握if引导的条件状语从句。【重点、难点】if引导的条件状语从句。【导学指导】温故知新小组复习状语从句。自主互助学习知识剖析：1.haveagreat/good/nice/wonderfultime过得很愉快2.wearjeans穿牛仔裤3.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去4.letsb.dosth.让某人做某事5.belatefor迟到e.g:Don’tbelateforclass!上课不要迟到！6.besorry(that)…感到遗憾7.organizesth.for…为…组织某事8.Ifw

3、ehaveittoday,halftheclasswon’tcome.1.掌握下列内容：如果我们今天聚会，全班有一半的同学将不来参加。won’t是willnot的缩写if从句用一般现在时，表示假设，主句用一般将来时。　half(of)theclass半班halfaday半天,halfanhour半个小时条件状语从句：条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，用“主将从现”的原则。即：主句：用将来时、祈使句或含有情态动词的句子；从句：用一般现在时（表将来）if…：如果……，unless…：除

4、非……;如果不=if…not…，….e.g:WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.学习过程：一、新单词短语学习1.根据词汇表大声朗读生词并能熟记这些生词。2.关上书又快又好地写出：⑴haveagreattime___________⑵letyouin_________⑶wearjeans________⑷studyforthetest__________⑸(班里)

5、一半学生______⑹呆在家里_________⑺迟到____________⑻做食物_________二、新句型学习1.通过看图片中的对话及1a，总结if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用_______________代替一般将来时。2.小组合作快速完成1a。并熟读搭配后的新句型。三、听力训练1.认真听录音1b并检查自己1a中的答案。2.认真听录音，完成了2a和2b。3.听录音复述关键词句。四、综合技能提高1.小组合作根据1a中的句子，运用1c的句型进行对话练习。2.小组合作根据2a/2b中的句子，运用2c的句型进行对话练习。五、总结if引

6、导的条件状语从句。【课堂练习】一、用所给词的适当形式填空。1.Willyouhelpme____(make)thefood?2.Whenisagoodtime____(have)theparty?3.Ifhe____(walk)toschool,he’llbelate.4.Ifhe____(have)enoughtimetomorrow,he____(meet)youinhisoffice.5.It’scold.We’dbetterkeepthedoor____(close)【要点归纳】if引导的条件状语从句。【拓展练习】一、单项选择()1.—Didt

7、hey___________agreattimeyesterday?—Yes.Theyenjoyed____.A.have,themB.had,theyC.have,themselves()2.You’dbetterlookupthenewwordinadictionary____youdon’tknowit.A.ifB.whetherC.though()3.Theyounggirlwantsto____jeanstotheparty.A.putonB.dressC.wear()4.Halftheclass____now.A.singsB.issing

8、ingC.aresinging()5.Thechildrenwillgotoparkifit_