九年级物理上册7.1《电功》导学设计.doc

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1、课题电功课时1课时学法学习内容导法明标【学习目标】1.知道电功及其单位。2.会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能,并据此计算电费。述标1、阅读教材,完成课前导学。2、小组合作交流,得出结果。3、对导学内容提出质疑。【课前导学】一、尝试学习1.调查:家里上个月交了多少电费?收电费的标准和依据是什么?用了什么仪表来测量?2.列出家里的五种用电器,写出它们工作过程中能量的转化情况3.叫做电功,用字母表示,其国际主单位是,常用单位还有,其换算关系是。电流做功的过程,其实质是的过程,电流做了多少功,就有。4.测量一段时间某一电路消耗的电能(即电功)用,其标志

2、是,教材P88图6-1-5中,9月份消耗的电能为kw·h,其测量办法用公式表示为W=。1、巡视指导(学习方法)。2、请学生代表展示合作成果。1、提问。2、观察理解。【课堂导学】1.电功的实质是什么?[及时练习1]电动机提升重物时,电流做功,电能转化为能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为能;电流做功的过程,实际就是电能转化为的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为。2.认识电能表:220V表示,10(20)A的含义;50HZ表示,3000R/kw·h的含义.1、释疑。2、以物讲理。[及时练习2]观察

3、右图,请说出你据此获取的信息有哪些?3.读数法测量电功。W=。(温馨提示:一般电能表最后一位是小数)[及时练习3]1.观察并回答下列问题。(1)图1左所示仪表是。(2)图1右所示是该表在月初和月底两次示数,则用户在这段时间内用电kw·h。3。2.“圈数法”测量电功。一电能表上标有“500R/kw·h”它的转轮转动1周消耗的电能W1=kw·h,转动20周消耗的电能为kw·h,合J电)小组为单位小结【归纳小结】综合定论1、独立完成反馈练习。2、小组交流合作讨论出结果【反馈练习】1.电流通过电饭锅做功,电能转化为     能;电流通过洗衣机做功,电能转化为   

4、   能。2.50KW·h=         度=            J。     1.44×108J=         KW·h=        度 3.电能表上标有“600R/kWh”的字样,通电5min,电能表上的小轮子转动了30周,则这个用有电器消耗的电能是_________kWh.  4.从能量转化的观点来看,电风扇接通电源正常工作后,电流做功的结果是(   )A.电能只转化为动能     B.电能只转化为内能C.电能只转化为机械能   D.电能转化为内能和机械能1、指导练习2、纠错自我反思本节课存在的问题【课后反思】反思

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