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时间:2020-03-14
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1、123456789习作4:我的小制作10说作品用自己独特的方式介绍你的手工制作。如设问式:我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是—我亲手做的不倒翁。如直接式:大家看,这就是我的手工作品—多彩的笔筒,漂亮吧?如描述式:三个废弃易拉罐,三根小木棍,一张彩色纸,几丝细细的线,就构成了一个漂亮的小帆船,想知道它是怎么做的吗?请听我说。如列举式:喜爱手工的我,做过多彩的笔筒,有趣的不倒翁,精美的贺卡…..但我最喜欢的还是……11说材料制作____的材料有___________。我准备了___________。12拟出小金鱼的草图。用泡沐板剪出每一部分的形状。用一次
2、性筷子进行拼接。4、第四步,用彩纸进行装饰用彩纸进行装饰。说过程13表顺序的词1、先……再……接着……最后……2、首先……接着……然后……最后……3、第一步……第二步……第三步……指导屋14先剪出鱼尾。剪的时候,手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了,有时会剪得宽窄不匀,有时还会不小心剪到指甲,我的动作开始变得小心起来。接着折鱼架。折骨架比较简单,只要把管子对折一下就行了,折好后把鱼尾穿在骨架上,用剪开的管子裹一圈后,往下一按即行了。裹的时候手劲要匀,不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着,一圈,两圈,三圈、、、、、、不一会儿就裹了一大半,看着手里的金钱鱼快成功了,我真高兴。爸
3、爸在旁提醒:“下面编鱼翅,注意别把鱼身搅乱了!”我一步步把鱼翅编着,但很快就散了,这是什么原因呢?懊恼的我试了一次又一次,终于知道是自己动作慢了的缘故,管子容易松散,之后,我迅速用管子缠了三圈才编紧。最后,要安鱼眼了,它是用输液管上调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮”翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞,突然“鱼眼”又蹦出来,接连几次都没安上,我很着急。在爸爸的指导下,我先把鱼眼缠得紧紧的,再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊,它蓝蓝地眼睛,半透明的身子,长长的尾巴,真是漂亮极了。15同桌相互欣赏交流一下,说一说自己的制作过程,你遇到了什么困难,你是怎么
4、克服的?大舞台16写作要求1、引出小制作。(可写写制作原因)2、写明需要准备的材料和工具。3、写清制作的过程(可以用“先……再……然后……接着……最后……也可以用第一步、第二步、第三步……等。4、写一写制作过程中的乐趣和收获,或者自己的感想。17妙开头「1」用设问句吸引读者。看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那是我自制的一个小编钟。「2」突然灵机一动的想法,简单新颖。今天,我看家里有那么多的瓶瓶罐罐,心血来潮,可不可以变废为宝?“坦克,我可以做个坦克呀!”我高兴地叫道。181、明白某种道理:今天的小制作,让我…..2、抒发某种感悟:在制作的过程中,既
5、培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。3、提出某种建议:同学们,小制作……你们也…..妙结尾19
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