江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级物理上册 2.4 升华和凝华导学案（无答案） 苏科版.doc

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1、第二章第四节升华和凝华【学习目标】1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热；2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理语言进行解释。【预习探学、合作互学、交流助学】（一）升华和凝华1．活动：观察“碘锤”中的物态变化（1）仔细观察老师演示，当玻璃泡浸入开水中时，你看到碘由态变成态，将玻璃泡从水中取出，冷却一段时间后，你看到碘由态变成态，在你观察的现象中，（有/没有）出现液态的碘。（2）升华：凝华：（3）交流：日常生活中你还见到过哪些升华和凝华现象？（1）（2）2．运用上面所学的知识，解释生活中的物理现象（1）冬天，窗户玻璃上的冰花是如何形成的？冰花

2、附着在玻璃的内表面还是外表面？为什么？（2）用久的白炽灯泡为什么会发黑？用久的日光灯管为什么在两端也会发黑？（3）教材P43“3W”第1题（4）教材P43“3W”第2题（二）生活·物理·社会阅读：教材P43《人工降雨》，归纳“撒播干冰人工降雨”过程中经历的主要物态变化。2【总结提学】1．升华：物质由，固体升华时需。2．凝华：物质由，气体凝华时需。3．人工降雨有三种常用方法，通常是向云层输送冷却剂比如：。想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？2