江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级物理下册 10.1 压强（第2课时）课后作业（无答案） 苏科版.doc

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1、第十章第一节压强（第2课时）班级姓名1．下面所列动物的特征中能够增大压强的是()A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2．下列例子中：（1）啄木鸟用尖而硬的喙给树治病；（2）载重汽车的轮子多；（3）冰鞋上的冰刀；（4）切菜刀磨得锋利；（5）坐沙发比坐凳子舒服；（6）把书包带做得宽些；（7）软包装饮料的吸管有一端被削尖；（8）将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放属于增大压强的是，属于减小压强的是。（填序号）3．甲、乙两物体放在水平桌面上，G甲=3G乙，S甲=1/4S乙，则甲、

2、乙两物体对桌面的压强之比p甲：p乙是。4．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用增大的方法来袋子对手的压强。5.在日常生活中有些情况下要设法减小压强，有些情况下又要设法增大压强。（1）请举出在压力不变情况下，设法减小压强的两个实例。示例：书包带做得较宽_______________________；_______________________。（2）请举出在压力不变情况下，设法增大压强的两个实例。示例：缝纫机的针磨得很尖__________

3、_____________；________________________。7．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是(）A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热8．如图物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点(不落地)，则物体A对桌面的()A.压力和压强

4、都不变B.压力不变，压强变大C.压力变大，压强不变D.压力和压强都变大39．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）10.小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于______N，以此可以估算出双脚对地面的压强为Pa。11．一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比

5、为4∶1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________。12．一块长方体橡皮重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强，橡皮的密度（变大/变小/不变）。13．如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底

6、面积最小，所以它对桌面的压强最大。猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌 面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）压强表达式的推导：p=                      。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想  3是正确的。（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。13.封冻的江河冰面能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行

7、驶的雪橇质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2。在保证安全的情况下，雪橇上最多能装多少kg的货物？14．小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上。为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。(g=10N/kg)求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积。16．一个平底容器的质量为0.2kg，底面积为1×l0-2m2，在容器中装入0.8kg的酒精后，将它放在水平地面上。求容器对水平地面的压力F和压强

8、p。（ρ酒精=0.8×103kg／m3）3