比的应用复习课.ppt.ppt

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1、比的应用复习课例1.己知总量和比，求其它各量。六年级二班有学生65人，男生与女生的比是6：7，男生、女生各多少人？解法1：6+7=13答:男生有30人，女生35人。解法2：65÷（6+7）=55×6=30（人）5×7=35（人）3＋4＋5＝12312＝9（厘米）36×412＝12（厘米）36×512＝15（厘米）36×随练习堂答：三条边的长度分别是9厘米、15厘米、12厘米。一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4。这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？解法1：随练习堂3+5+4=1236

2、÷12=33×3=9（厘米）3×5=15（厘米）3×4=12（厘米）一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4．这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？答：三条边的长度分别是9厘米、15厘米、12厘米。解法2：六年级二班有男生30人，男生与女生的比是6：7，女生有多少人？一共有多少人？男生占6份，每份是30÷6=5女生人数：5×7=35(人)答:女生有35人,一共有65人。例2.已知一个分量和比，求其它各量。全班人数：35+30=65(人)随练习堂已知一个长方体的框架的宽为10厘米。长、宽、高

3、的比是3：2：1。这个长方体的长、高分别是多少？体积是多少？长15cm、高5cm，体积750cm3六年二班男生与女生的比是6：7，女生比男生多5人，男生、女生各多少人？例3.已知分量差和比，求其它各量。每份：5÷(7-6)=5(人)男生：5×6=30(人)女生：5×7=35(人)答:男生有30人,女生有35。随练习堂已知一个长方形的宽比长短20厘米。长和宽比是3：1。求这个长方形的面积是多少？3.已知分量差和比，求其它各量。每份数=分量差÷比各项的差2.已知一个分量和比，求其它各量。每份数=分量÷对应的

4、份数1.己知总量和比，求其它各量。每份数=总量÷比各项的和归纳总结能力提升1、一个长方形的周长是20cm，长和宽的比是3：2。长方形的长和宽各是多少厘米？2、用120cm的铁丝做一个长方体的框架，长、宽、高的比是3：2：1.这个长方体的长、宽、高各是多少？体积是多少？再见！