《背影》初中语文八年级人教版要珍珍.ppt

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1、主题名称:《背影》教材版本:人教版学科:初中语文授课年级:八年级教师姓名:汾西三中要珍珍背影朱自清这是一篇关于()的散文。整体感知言行中看父亲速读全文,说说文中哪些地方能体现父爱。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。细节中悟父爱?外貌、动作描写作者是怎样描写背影的?这是一个的背影,我是从看出来的。(结合具体词句和父亲当时的处境)课文写了“我”四次流泪变化中谈儿子a:悲哀之泪:见父亲,睹家境,想祖母b

2、:感动之泪:望父买橘c:依恋之泪:父子离别d:伤心之泪:再现背影,泪光莹莹两次自责:“我现在想想,那时真是太聪明了!”“我那时真是聪明过分,……”小结:儿子从不理解到理解,再到最后深深的自责、愧疚写作背景《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇散文只是写实,……”读到此处,我想到了……丧母卸职的父亲一厢情愿的父亲努力攀爬的父亲艰难处事的父亲老境颓唐的父亲同情轻视感动辛酸愧疚敞开心扉,释放亲情读了《背

3、影》,我们感受到那如山的父爱。在你的人生经历中,你的父亲,肯定也给予了你许许多多的关爱,想一想,哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。说给大家听听。

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