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1、一、选择题1．下列说法正确的一项是 ( )A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。B.司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。D.文章中,孙权的话是认真相劝,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。2．给下列句中加点的词语选择正确的义项。(1)权谓吕蒙曰 （____）A.叫作 B.说 C.对……说(2)蒙辞以军中多务 （____）A.告辞 B.言辞 C.推辞(3)见往事耳 （_
2、___）A.看见 B.了解 C.见识(4)孰若孤 （____）A.第二人称,你B.比得上,如,好像C.这个D.假如,如果(5)蒙乃始就学 （____）A.于是,就 B.才 C.却,竟然(6)及鲁肃过寻阳 （____）A.经过 B.到,等到 C.离开3．下列加点词意义相同的一项是（）A.但当涉猎当之无愧B.自以为大有所益多多益善C.见往事耳往事不堪回首D.卿今者才略卿今当涂掌事二、文言文阅读阅读下文，回答问题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝
3、。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。4．解释下列句中加点的词。鸢飞戾天（）窥谷忘反（）负势竞上（）经纶世务（）5．用现代汉语翻译下列句子。①负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：6．本文总领全篇的语句是。7．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”写了水流势湍急，
4、《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？8．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”几句，表达了作者怎样的思想感情？孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。9．文学常识填空。本文作者是_______，是___朝代）的政治家、史学家。他主持编
5、攥的____________，是一部__________通史。10．将下面的文言句子译成现代汉语。①但当涉猎，见往事耳。②卿今者才略，非复吴下阿蒙！11．找出下句中的古今异义词，并解释。孤岂欲卿治经为博士邪！（_________）古义：___________________________________________________________今义：___________________________________________________________12．鲁肃为什么与吕蒙“结友”？三、情景默
6、写13．句子积累——默写句子。(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。(2)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！四、综合性学习14．用现代汉语翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事，不可不学！(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！15．解释下列加点的古今异义词。(1)孤岂欲卿治经为博士邪古义：今义：(2)但当涉猎古义：今义：16．文化积累——文学常识填空。(1)《资治通鉴》是一部____________通史，记载了从____
7、_______到________共1362年间的史事。(2)司马光(1019－1086)，字_______，_________(朝代)__________家、_______家。(3)吕蒙(178－219)，字_____，______(朝代)孙权手下的将领。17．解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)但当涉猎(4)见往事耳(5)自以为大有所益(7)及鲁肃过寻阳(6)蒙乃始就学(8)即更刮目相待(9)大兄何见事之晚净五、字词书写18．汉字积累——给下列的字注音。卿（______） 岂（___
8、___） 邪（_______）涉（______）孰（______）遂（_______）六、其他19．翻译下面的句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(3)但当涉猎,见往事耳。(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙!七、语言表达20．翻译下列各句。⑴但当涉猎，见往事耳。 ____________________________⑵蒙乃始就学。_
