北京大学刘意青德州2012.7.25.ppt

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1、北京大学刘意青德州2012.7.25外国文学教学的发展、意义和方法我国外国文学教学的发展学习/教授外国文学的意义教授外国文学的方法一、我国外国文学教学的发展从“五·四”至1949年1949年至文化大革命改革开放到目前从“五·四”至1949年外国文学作品的引介优秀留学生回国执教西方高等教育模式1949年至文化大革命院校合并效仿苏联的文艺批评模式文学从一个学科沦为一门课程改革开放到目前语言从学科被还原为课程“理论潮”的兴起二、学习/教授外国文学的意义文学科目对于建设人文大学的意义语言训练vs.人文教育学习文学对于学生成长的意义

2、深入了解外国文化学术讨论与对话学习外国文学对于国家发展的意义伦理道德价值观念三、教授外国文学的方法指导学生细读文本训练学生读写结合的能力教师自己要熟悉文本不要追赶时髦的教学方法推荐书目刘意青，刘炅（编著），《简明英国文学史》（ABriefHistoryofEnglishLiterature––FromtheOldEnglishPeriodtothe1990s），外研社，2008。RamanSelden等（著），《当代文学理论导读》（AReader’sGuidetoContemporaryLiteraryTheory），外研

3、社英美文学文库，2004。RichardHarland（著），《从柏拉图到巴特的文学理论》（LiteraryTheoryfromPlatotoBarthes），外研社英美文学文库，2005。TheNortonAnthologyofEnglishLiterature(2volumes)TheOxfordAnthologyofEnglishLiterature(2volumes)TheNortonAnthologyofAmericanLiterature(2volumes)TheOxfordAnthologyofAmerica

4、nLiterature(2volumes)谢谢大家！