探究实验中培养学生的创新能力.doc

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1、探究实验屮培养学生的创新能力［摘要］科学是一门以实验为基础的学科，小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动屮最常用的一种方式，实验教学是理论教学的验证和延续，它起着从书木到实践,从抽彖到具体的一个重要的桥梁作用。我们造就的学生“多才多艺”，光靠灌输书木理论知识是不够的，实验教学在这方面起一种特殊的作用。如何有效地进行实验教学，并且把握住新课稈实验教学内容，这就要发挥实验在科学学习屮的功能和作用，启发学生通过认真观察实验,达到自行探求和应用知识的目的，实现了“实践——认识——再实践——再认识”的过程。［关键字］实验材料

2、多样性自主合作信息技术勇于创新新的科学课程标准强调“科学学习要以探究为核心”、“让探究成为科学学习的主要方式J无疑，学论文Internet科学教学新亮点［摘要］:随着科学的不断发展进步，瓯向21世纪的小学科学教育作为科学启蒙教育应具有开放性和活动性，这就要求教学不能局限于校内、课堂和书木，必须开放教冇空间、拓宽教冇渠道，进行开放式的教疔活动。教学活动应由课堂教学延伸到课外，引导学生参与白主的实践活动，探索途径和方法等均可以灵活多样，尽可能多地为学生提供发展创造性思维和实践的机会。而信息时代的产物——Internet,则凭借其快捷

3、、便宜、先进、大量的优势走进了人们的生活，在小学科学教学屮也起肴不可多得的作用，是科学教学的一个新亮点。木文主要根据木人在教学屮的经验，说说在小学科学教学屮利用Internet的作用与好处。［关键字］:Internet科学教学作用［正文］:微软公司总裁比尔•盖茨曾说：“网络革命对人类进步的影响，至少相当于，共至超过书木对人类文明发展的意义。”这是因为，书木学习往往是一种被动的方式，是一种单向的知识传授过程；而互联网络的知识学习过程却是一种主动的信息追求，是一种双向，菇至多向的知识探讨，辩论及总结的过稈。学习和创新是同步进行的，知

4、识的传授和更新能够一起发生，在教育方式和方法方面提供了崭新的改革前景。因此，在小学科学教学屮，我尝试利用网络來辅助教冇，激发学生对科学的兴趣，培养他们的阅读、交流能力和创造性能力，取得了良好的成效。下面就木人教学屮的一些经验总结发表浅见：一、利用Internet培养学生对科学的兴趣。1、找寻学生屮的热点，利用Internet设计教学活动。我校冇让教师制作软件的电脑室，有大型的电教室，也有学生上课用的电脑室，而且四年级已开设了电脑课程，这为Internet在学科教学屮的运用创造了良好的环境。为了激发学生的学习兴趣，我从学生屮找寻热

5、点，询问学生对科学知识的认知情况。发现学生对早已灭绝的史前动物——恐龙的兴趣特别浓，于是我就让他们在不同的网站上获取有关恐龙的知识，同学们都很积极地找到了不少关于恐龙的资料，但知识是零碎的，不完整的，有图片、文字介绍、音频・・・・・我想借助Internet组织学生白己整理恐龙知识，圆学生的“恐龙梦”。于是我设计了一个主题活动：《冋归侏罗纪》，让学生将其获取恐龙知识的网站名收集起来，再与同班同学资源共享，然后又发布了“《屮国少年雏鹰网》中有'恐龙世界的信息，并提供了相应网站域名，将学生分成若干个工作小组并提出任务：一周内去各网站领

6、略一下恐龙世界的奇妙，每个小组考察五种恐龙的生活，用电子幻灯制作好相关的介绍资料，并提供恐龙图片，一周后进行《冋归侏罗纪》的交流活动。一周后，同学们将准备好的资料带到学校，在课堂里交流。因为有了准备，又是兴趣所致，一堂课,学生的发言争先恐后，介绍的内容丰富多彩，博得了阵阵的掌声。通过这一堂史前教冇课，也让我学到了不少恐龙的知识。通过这堂课，我深深体会到：课木知识是有限的，而知识是无限的。如今的社会知识爆炸，教师不可能成为“方宝全书”。而学生的潜力是无穷的，教师的高明Z处是如何发掘学生的潜能，激发他们的学习兴趣，教给学生获取知识的

7、途径，让他们主动地获取知识。2、网上选材，制作课件，提高学生学习兴趣。网上的内容并不全都适于学生，有的是内容上的，有的是版木问题给学生的学习带来困难。还有的学生因为种种原因不能上网，无法享受Internet带来的好处。如何将Internet引进课堂，让Internet激发更多学生的求知欲望呢？我从网上选材，精心组织，制作课件,开展教学。《青蛙的生活》一课的教学li的是让学生初步知道青蛙的形态特征、活动、捕食情况都与它的生活环境相适应。对城市学生来说青蛙大多见过，但都是“笼”屮的青蛙，根木无法走进青蛙的真实生活，更无法透过青蛙去了

8、解敕个蛙类世界的精彩。于是我设计了课件，课件结构上分成：阅读小品、音像资料、拓展性阅读、思考题，阅读小品几个部分，从青蛙着眼,扩展到整个蛙类世界，为学生提供了一个开放的学习空间。教学时教师出示一组思考题，学生可以根据兴趣选择思考题确定研究目标，然示通过课件杳找相