2019压缩语段-提取关键词.ppt

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1、浩海信息多,浓缩取精华——压缩语段提取关键词关键词关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及,指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。简单一点说,就是能反映文本中心内容的词语或者短语。提取关键词能力,是信息时代必备的能力。例①、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复

2、人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。□□□□□□□□自我总结解题方法四个关键词:古籍、修复、人才、缺乏(不足)据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。依据答案提炼方法

3、方法:提取/提炼中心句法1.明确陈述的话题(对象)2.明确与对象相对应的谓语动词3.将几个词语连缀成句(主谓结构)4.筛选,提炼出关键词(1)陈述的对象古籍”(“馆藏古籍”)人才(2)明确与对象相对应的谓语动词古籍”(“馆藏古籍”)————“修复”人才————“缺乏”(不足)(3)选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。如本题可连缀成:(馆藏)古籍(亟待)修复,(但这方面)人才(非常)缺乏。四个关键词:古籍、修复、人才、缺乏(不足)试题要求对文本整体内容的概括,我们将之称为“

4、整体压缩”,这种整体压缩类的提取关键词题目怎样作答?小结1:①整体压缩往往先概括中心意思,然后再找出能涵盖中心意思的相应词语。②注意语段的表达方式。记叙类文字往往对象和事件是主要信息,说明类文字要注意说明的对象及其特点,议论类语段要注意表观点的句子。【例1】提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(2006年广东卷第19题)从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴舍的美

5、。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。关键词:口口口口口口口口口口口口解题时可以分三步走:一是浏览文段,划出文段中的名词性的概念,能画出的可能不止一个,如“意象”、“视觉”、“想象力”、“感情”、“美”、“舍貌取神”等,但题目要求只要四个关键词,在这几个中就要有所取舍,既要看它们各自出现的频率,也要看它在整段文字中的作用;二是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)“书法”或“书法艺术”是个主题词,不可不取。再

6、看有否与主概念相对应的总结性的词语或宾概念;如“舍貌取神”就是对文段表述内容的一个总结性词语,不可不取。剩下几个属于过渡性的关键词。根据对整段大意的理解,明确“意象”一词在过渡中不能跳越过去,因为它是前面具体形式概括出来的结果,又是启发想象力,调动感情的凭借,更是“美”的体现者,这是几个过渡概念中最重要的一个,不可不取;“意象”后面的过渡性概念只有“美”了;三是选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。如本题可连缀成:书法(艺术)通过意象体现美,即“舍貌取神”。这有点像提取句子

7、主干,可以利用语法分析的方法来做,基本程序为:压缩内容——提取主干——筛选比较——整合表达(一般可以表述为:“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。压缩语段,题型虽然千变万化,但不管它怎么变化,解题的方法和技巧是相同的,只要牢记“压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体”这句话,善于提取“有效信息”,问题就会迎刃而解。答题示例:★书法艺术抽象意象启发人们舍貌取神★现实属性抽象的意象蕴含的美神髓★意象想象力情感神髓★启发调动体味概括★书法意象舍貌取神美4分3分2分1分0分书法(艺术)通过意象体现美,即“舍貌取

8、神”。2、阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略

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