老子水善利万物而不争.doc

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1、二、《老子》（五章）之水善利万物而不争学习目标1、诵读《水善利万物而不争》。2、学习水的长处。知识链接上善若水出处是这样的：一日，孔子和老子出游，看到一条小溪，都是一番感慨。老子便说出了这一番话：“上善若水，水善利万物而不争。”而孔子说了这样的一句话：“逝者如斯夫！”表现出两个不同学派对同一事物发出的不同感想。“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。“厚德载物”是《易传》中的话，原文是：“地势坤，君子以厚德载物。”至于厚德

2、载物，什么是“德”，其实很简单。帮助别人要求回报，叫做交易。帮助别人不要求回报，就叫做“德”。如果有很多人得到你的帮助，而你都不要求回报，那你的德就厚了，就可以称作德高望重了。(厚德载物旧指道德高尚者能承担重大任务)学习内容一、入境生趣播放视频：蔡志忠《老子》-上善若水在自然界的万事万物中，老子是最赞美水的。老子为什么对水情有独钟呢？读了《水善利万物而不争》，你自然就会明白。二、朗读选文，自学生疑上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，

3、善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。三、理解文意，学习释疑有道德的人，就像水一样。水有三种特性，第一是能够滋养万物，第二是本能柔弱、顺其自然而不争，第三是蓄居流注于人人所厌恶的卑下的地方。有这三大特性，所以水是很接近道了。水处于卑下的地方，有道德的人为人谦下。水渊深清明，有道德的人虚静沉默。水施于万物，有道德的人也是博施而不望报。水照万物，各发其形，诚实不妄，有道德的人所言其说，也都出自至诚，绝不虚伪。水能滋养万物，清除污垢而有绩效，有道德的人清静无为而，自然归于纯朴，也有绩效。水性柔弱，能方能圆，表现

4、很好的功能，有道德的人施教立化，毫无私心，也能产生教化的功能。以上都是有道德的人像水的情形，但其中以“不争”最为重要。正因为不争，所以不会招致怨尤。（播放视频：上善若水）四、共同研讨，反思学习水善利万物而不争，在你生活的群体中，有谁最能做到“善利万物而不争”呢？如果你自己恰好就是“善利万物而不争”的少年君子，你能否就此向同学们谈一谈做人的体会？展示提升（读短诗★悟哲理）水人往高处走，你往低处流，见到大海，才知道你的波澜壮阔；蓦然回首，又见你万曲千折的行程。那踉踉跄跄歪歪斜斜的足印已凌空拔起，直立成连天

5、接地的高度。【问题】谈一谈你在生活中从一个物上或一件事中得到的启迪1．自己活动，并能推动别人的，是水。2．经常探求自己的方向的，是水。3．遇到障碍物时，能发挥百倍力量的，是水。4．以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的宽大度量的，是水。5．汪洋大海，能蒸发为云，变成雨、雪，或化而为雾，又或凝结成一面如晶莹明镜的冰，不论其变化如何，仍不失其本性的，也是水。播放歌曲：于文华《上善若水》达标检测背诵选文，谈谈感受学习小结学生总结这一节课的收获，反思不足。