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时间:2020-03-11
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1、学号:班级:姓名:学校:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………湾里三小五年级下册语文第二单元测试卷题号一二三四五六七总分分数10分8分6分12分17分17分30分100分得分一、看拼音写词语。(10分)fángàipēitāitiānfùjǔjuéjiǎojìnnǎozhī()()()()()chīmísuōyīcánkuìhuòhuànyùnzhuǎnzìrú()()()()()二、辨字组词(8分)卸()毡()漠()淘()缸()毯()寞()掏()三、按要求写词语。(6分)1.写出
2、跟形态有关的词语。例:圆滚滚()、()、()2.写象声词。例:蜜蜂嗡嗡小鸭()、小鸡()、()3.写出表示颜色的词。例:蓝悠悠()()()四、按要求改写句子。(12分)1.蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改陈述句)2.《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句)3.这个地方这么小,怎么开宴会?(改夸张句)4.枝头的画眉在不停地叫着。(改拟人句)五、把下面的句子补充完整。(17分)1.归来包饭黄昏后,()。2.(),不是遮头是使风。3.大儿(),中儿()。最喜小儿亡赖,()。4.看到有些同学不懂得积累知识,我会用出自《荀子》的()这句话来劝他;看到自己的朋友虚度时光,
3、不好好学习,我会用()这句古诗来劝他。5.第二单元是一组有关()的作品,读了这组课文为我们仿佛看到了小英子在()经历的童年往事,看到了祖父园子里的()、()、()、(),与俄国作家费奥多罗夫一起发现了()的规律。六、阅读理解。(17分)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀!到底什么事?
4、”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小
5、齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。1、给短文加上合适的题目:()(2分)2、把括号中不正确的读音画去。(2分)3、给划线句子加上标点。(3分)4、手表是由 ( )、( )、( )、( )等部件组成的,其中让人喝彩的有( ),没有人喝彩的有 ( )。(4分)5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分) 6、
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分) 七、习作。(30分)童年是什么?童年是外婆的摇篮曲,是沙滩上的“城堡”,是夜晚的“萤火虫”,是一幅五彩缤纷的画……当回首往事,童年仿佛是一首动听的歌,让我们快乐,让我们感动,让我们拥有更多收获。请以“童年”为话题,写一篇文章。(题目自拟,内容具体,语句通顺,感情真挚。字数400字以上。
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