【精品】五年级下册语文第二单元测试卷_苏教版 (2).doc

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1、五年级下册语文第二单元测试卷一、看拼音写词语。(12分)zhíxínɡxìjūnjiàjiērónɡyánkònɡzhìtuīcè二、在括号内填上与“看”意思相近的字眼，并根据情境选择合适的词语填空。(9分)左(　　)右(　　)　　　东(　　)西(　　)高(　　)远(　　)　　　一(　　)无余虎视(　　)(　　)　　　登高(　　)远1．秋高气爽，我们来到朱雀山(　　　　　)，山下的景色(　　　　　)。我觉得松花江水像一条玉带，飘荡在山下。2．这份报告回顾总结了过去五年的工作，又(　　　)地规划了未来五年发展的宏伟蓝图。三、根据提示写出ABCC式的词语。(3分

2、)周总理长得__________(形容人的容貌庄严大方)，常给人__________(指人的举止洒脱，姿态优美)的感觉。你瞧，他正__________(形容精神饱满，容光焕发)地与外宾交谈，其智慧令许多人甘拜下风。四、选词填空。(6分)营救　　　抢救　　　挽救1．克隆技术可以(　　　)很多濒危物种。2．他们正在努力(　　　)遇险船员。3．经过(　　　)，这位病人终于脱离了生命危险。溶化　　　熔化　　　融化4．春天来了，冰雪开始(　　　)了。5．铁在1535℃以上可以(　　　)成铁水。6．盐放入水中，会一点点(　　　)成盐水。五、按要求完成练习。(8分)1．杨

3、利伟激动地说：“我看到了神奇美妙的景色。”(改成转述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“神舟”5号发射成功，人们怎能不激动呢？(改成陈述句)________________________________________________________________________3．你(　　　　)

4、制订了学习计划，(　　　　)应该按照学习计划去做。(填上合适的关联词语)4．人的一生都要经过幼年、少年、壮年、青年、中年、老年这几个阶段。(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。(18分)“绿色智慧”：引领环保潮流上海世博会是集纳世界智慧的大舞台。来自世界各地的参展方正在贡献他们的“绿色智

5、慧”。被称为“紫蚕岛”的日本馆，建筑外表采用透光的薄膜，可利用太阳能发电并在夜间发光；弧形穹顶上“长着”三个洞和三个角，前者可接收雨水并循环利用，引入阳光以减少照明用电，后者可强化冷暖空气的流通，减少空调能耗。在拥有特大跨度“无柱空间”的上海世博会主题馆顶部，如“马赛克”一般密密麻麻的光伏片在此“列队”，组成18个菱形、12个三角形的巨大光伏组件群，亦如“宝石”般在屋顶闪耀。中国馆“东方之冠”高达68米的屋顶平台上也“镶嵌”有光伏组件。“这些与建筑相融合的太阳能设施，令两座永久性场馆成为‘绿色世博’理念的直接展示者。”钟燕群说。根据规划设计，上述两大展馆累计

6、的太阳能装机容量可达3127千瓦，一年提供并网发电的电量可达284万千瓦时，每年可节约标准煤约1000吨。1．2010年上海世博会的主题是“________________________________________________________________________________________________________________”。(3分)2．日本馆的设计有什么特点？这样设计有什么作用？(4分)__________________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________3．上海世博会主题馆顶部是怎样做到节能环保的？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你去过上海世博园吗？如果去过，把你看到的其他展馆中的环保设计介

8、绍一下；如果没有去过，写写你身边事物的环保设计。(4