例析挖掘材料亮点的技法.doc

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1、化平凡为神奇—例析挖掘材料亮点的技法内容摘要：屮学生在写作方面存在着材料匮乏或材料苍白无力的现象，长此以往，导致学生害怕作文、不想作文的现象出现。如何改变这种状况？方法很多，木文从三个方面进行了探讨：对LI常生活屮的事物与现彖进行联想，找出它们与其它事物或现象的相似点进行引屮推演，从而更好地突出特点；对众所周知的材料深入挖掘，找到新的亮点，推陈出新;它山之石可以攻玉，任何材料从不同的角度去思考就会有不同的含义，如果将材料联系身边的实际，乂会涮新其用途。因此，任何材料都可以通过作者的剪辑与重组来找到亮点，获得新意，为我所用。关键词：亮点联想推陈出新涮新用途每次向学生布置作文时，总有学生

2、抱怨：没什么材料可写,吗出来也是老掉牙,毫无新义。诚然，屮学生生活是有些单调，尤其是在高考指挥棒的挥舞下，一心只读“高考书”，两耳不闻窗外事，更是如此。但我想，在写作方面还是可以事在人为的。君不见，一种平凡得不能再平凡的事实与现彖，古今屮外无数作家写过，却永远有人写出新意。作家写在作品屮的很多材料，都是每个人都知道英至常见的，为什么作家的行文会与我们不一样呢？认真阅读思考名家名作，我们会在写作上增加阅历，找到一些可供借鉴的东西。（-）发挥联想，突出特点朱白清在《绿》屮为我们展现了一幅绝妙的图画：……这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缠着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳

3、动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮肴，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我乂曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深的“绿舉”,重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗To……那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必然临风飘举To我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。……通观文段，这“绿”的特点就是“松”“明”“滑”“嫩”“软”，而这些特点不是直接告诉读者的

4、，而是通过丰富的联想，由绿想到了裙幅、蛋清、皮肤、碧玉、绿杨共至舞女，并借助比喻、对比、比拟作桥梁描绘出来，让人感受细腻，有身临其境之感，仿佛人与绿已融为一体了。所谓联想就是找到事物与事物的相似点、相关点，联想能力的培养并不难：蚂蚁出夕卜觅食时总是沿着曲线行进，从这里你看到了什么？观察一只蚂蚁在半个小时内的生存状况，相信你会从多个角度生发联想。一幅精美的广告tai,你看到了什么？想到了什么？坐坐7•审o（二）换个角度，推陈出新“水滴石穿”一直用来比喻只要有恒心就能成功。而作家一驰的《“水滴石穿”谈》却在此基础上更上一层楼：“水滴何以能穿石？究其原因，主要有三：一靠无数滴水珠汇聚起来，

5、团结一致，齐心协力，此所谓“众人拾柴火焰高”。如果只是孤零零的几滴水，是决不可能穿石的。二靠认准方向，目标专一，劲往一处使，所谓“伤其十指不如断其一指”。如果东滴滴，西滴滴，今天滴这里，明天滴那里，那么雨再大，水再多，也无用。三靠年复一年，持之以恒，所谓“冰冻三尺非一UZ寒”。穿石绝非一朝一夕，一年半载Z工夫，而要靠长年累月，磨丝损毫之功力。”在这里，作者以果溯因，从一个更全面的角度涮新了“水滴石穿”这个让大家司空见惯的成语的含义，“水滴石穿”需要“团结”“专一”和“恒心”三方面的结合，这就给人以更新的启示。谈到推陈出新，这样的例子举不胜举。龟兔赛跑的原版含义是“骄傲使人失败”。后來

6、在这个其础上又岀现了许多新版本。其屮一个是，兔子吸取了教训，决定在下次比赛屮全力以赴，乌龟也作了失败的准备，但第二次比赛是由山顶跑向山脚，乌龟心生一计，将自己缩成一个圆盘，滚滚而下，结果又胜了乌龟。这则寓言又是歌颂乌龟：智谋是成功的保证。其实，只要我们努力思考，众所周知的材料都可以“换血”，达到I口瓶装新酒的效果。（三）联系实际，涮新用途在思想家哲学家看来，现实的一切都能给人以启发。善于生活者能从生活的点滴屮吸取营养，善于阅读者能从书屮读出“黄金屋”。在这方面，聪明的作家总是胜过我们。例如，我们一般总是习惯于对美丑善恶Z间的界线划分得很清楚，而贾平凹却在《丑石》一文中借丑石形彖推论出

7、另一个观点：丑到极处，便是美到极处。他说：“正因为丑石不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布；它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”但是刃•石有极高的天文学价值，而且它甘于默默无闻，它那不以物喜不以已悲的精神正是人类难以达到的境界。老作家藏克家的《纳谏与止谤》堪称古为今用的典范，兹选片断辑录于下：“历史是一面镜子。《邹忌讽齐王纳谏》《召公谏厉王止谤》这两篇故事我们对照着读，大有可以借鉴Z处。追古思今，现在我们有些作负责工作