大脑在感觉发展中成熟.doc

《大脑在感觉发展中成熟.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大脑在感觉发展中成熟感觉学习几乎是一辈子跟着我们，它不但是知觉的基础,也是思考能力的基础。视觉区、听觉区、味觉区、嗅觉区均位于左脑的底层，触觉及平衡区位于正中央。宝宝出生的前7个月,大脑的运作功能不强，感官接受讯息后，在左脑进行初步的对照、组织、了解，以及记忆的统合学习。大脑功能分化及神经系统也在感觉学习中，逐渐发展开来。视觉成熟最重要的是焦距刚出生的婴儿，视觉近似盲人，只能接受单纯和强烈的光线和颜色。例如黑、白色、大色块或简单的线条及图形。因此冇人认为婴儿只能看到黑、白两色，甚至将婴儿房和玩具都已黑白色系呈现，未免矫枉过正了。婴幼儿所有的感官和神经系统，都在快速成长

2、中,实在没有必要将他们的感觉设定在一个点上。事实上，他们大约3个星期左右，对颜色和光线的变化己有很大进展了。大约1个月左右/也们己能辨识红、黄、蓝三原色，到了3个月左右，中间色也没太大问题了,虽然他无法认识颜色的名称，但对光线的反应及辨识能力已经相当不错了。婴儿在形状方面的学习也由简单到复杂/也们3个月左右就客人是五官的变化,大人以脸部表情都他婴儿也会有反映了。但是，在3岁Z前,幼儿的视力尚未发育成熟，虽然他己经认识大部分的图形，颜色，甚至文字/旦视觉的清晰度仍远不如成人。这倒不是视觉的辨别力不足，而是两眼的焦距的成熟度还不够。人类有两只眼睛,所以的两个视觉冲间是重叠

3、区，成为中心区，也就是一般所谓的焦距。两旁则成为周边视,是两眼视觉不重叠的地方。焦距的稳定性全来双眼视觉神经及视觉肌肉的成熟。焦距稳定后，幼儿的注意力才能比较集中，也才开始乂阅读的能力。通常焦距的稳定大约在3・4岁Z间。在这以前，幼儿的屮心视无法完全协调成一个影像，所以，给孩子看得东西最好比较大，比较简单一点。曾有一位妈妈教2岁多的幼儿识字，其实，教幼儿认识字并不困难，只是它不一定能理解文字背后的意义。而且很多图画书上的文字实在太小，不适合4岁以前的幼儿阅读。当我告诉那位母亲，文字太小了，幼儿看得很吃力，会伤害幼儿的眼睛。那位母亲却回答我，拿近一点给他看不就得了吗?显

4、然他不明白，问题不再与远近，而在于焦距是否成熟。东张西望和爬行都是不可或缺的过程由于正前方的中心视看不清楚，旁边的周边视特别有吸引力。3岁以前的幼儿习惯东张西望，只要身旁冇东西移动,视觉便被吸引，冇人以这种现象,来批评幼儿注意力不集屮。其实婴幼儿非常需要东张西望，它不但可以促使幼儿颈部肌肉及神经体系发展成熟，还冇助于幼儿视、听觉肌肉及神经稳定发展，因此深深影响他们的视觉焦距及倾听能力的成长。人体透过神经系统传送的讯息,必须经过颈部才能到达大脑，所以颈部的神经结构最为复杂，而影响人类学习能力最大的前庭觉也在颈部。婴儿的爬行阶段是发展他们的平衡感及视觉空间最重要的时期。爬

5、行中，颈部运动也最多，冇助于颈部神经结构的完整发展，因此在婴幼儿的成长过程中，是绝对不能缺少爬行的。视觉肌肉及视觉神经由眼皮及眼眶附近开始，顺着眼尾,通过天灵盖附近，在耳朵上方，顺着后耳连接听觉肌肉及听觉神经，由耳下方倾斜向后颈部,左右两个系统交接后颈头盖下面的前庭神经核，再传至后脑的视觉区及听觉区。所以，如果颈部肌肉和颈部神经发展不成熟'连带影响视觉肌肉及神经的发展，造成幼儿焦距不稳定，看书时容易跳字、跳行，眼睛也容易疲劳，手眼协调及小肌肉的使用也显得不灵活。在过去的大家庭中，一个大人常必须带5J0个孩子，屋内多半都有榻榻米、木板通铺,让孩子们东张西望、到处乱爬，颈

6、部运动较能正常发展。现代小家庭因空减少、孩子少，经常是一对一,特别是“阿妈”看顾的孩子,怕肮脏不让孩子爬行，稍微东张西望,就立刻制止，反而使孩子的颈部运动严重不足，视听觉均无法健全发展。这种孩子4岁以后，焦距仍对不准，所以喜欢东张西望，这是大人却乂来怪孩子注意力不集中了。造物者的巧妙设计一定冇他的道理，人类自作聪明的干涉，常常是只会带来灾害而己。