小说中的西南联大——以《未央歌》和《野葫芦引》为例.pdf

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1、分类号密级公幵编号碩士蚵究嗲像怜夂题目小说中的西南联大以《未央歌》和《野葫声引》为例学院（所、中心）专业名称中国现当代文学研究生姓名杨艳学号导师姓名杨绍军职称教授年月论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研宄成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研宄成果，不存在剽窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；学校有权公布论文的全部或部分内容，可以将论文用于查阅或借

2、阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索艮务。内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）中文摘要审视中国现代大学和中国现代文学发展演变的历程，大学与文学从一开始就存在着相互影响、相互促进的复杂关系。本论文以两者良性互动的关系为依据，借大学来研究文学，以小说来考察大学，选取西南联大作为研究对象，以鹿桥的《未央歌》和宗璞的《野葫芦引》为核心。这两部作品均为描写西南联大的典型之作，却风格迥异：《未央歌》洋溢着自由自在的牧歌情调，充满“青春想象”《野葫芦引》也有校园的浪漫，但更多的是现实的表现，显得庄

3、重又崇高，富有“史家意识”。两部相似又不同的作品，为我们呈现了一个完整而多面，趣味盎然的西南联大，只读其中一部，可能会错过很多关于西南联大的信息，认识到的联大也只是单向度的。本论文依托两部作品，以文史互证的方法，回归到历史和文学中，在比较分析的视野下，考察两部小说对西南联大的建构和想象，阐释小说对西南联大书写的意义，确认两部作品在文学史上的价值。探究小说中的西南联大，主要从个部分展开。《未央歌》和《野葫芦引》都是对历史上的西南联大不同角度的建构和想象，要认识小说中的西南联大，必须以历史的大背景为底色，结合联大人的记忆和生命体验，以及小说中的西南联大想象，通过阐释文学对历史的虚

4、构和想象，确认小说对历史书写的价值。论文的第一部分，以文学和大学的互动关系为理论基础，层层推进，从文史结合的角度阐释小说与历史中的西南联大，引入描写西南联大的代表性作品一一《未央歌》和《野葫芦引》。第二部分结合历史上的西南联大，考察小说所呈现的西南联大。通过文本与文本之间的比较解读，从时代大背景中的大学活动、叙事技巧、知识分子的抉择、人性表现等方面来解读《野葫芦引》和《未央歌》对于西南联大的建构有什么不同，探索小说如何建构和想象那段历史，确认文学作品的历史价值，以历史来研究小说，从小说中去洞察历史。第三部分在深入解读文本的基础之上，结合作品和西南联大的历史，以作者的创作动机、

5、生命体验、时代环境等方面为突破口，探宄小说对西南联大想象和建构的成因，感悟作者的历史责任感和人文情怀。关键词：西南联大；小说；《未央歌》；《野葫芦引》ABSTRACTLookattheChinesemodernuniversityandChinesemodernliteraturesdevelophistory，，，：“；，，，，，，，，，，，，，depth，，，，，，，，、，，，；，，；；；目录中文摘要雜一、选题研究意义二、选题研宄现状三、研宄思路、方法及创新点四、相关概念界定一）中国现代大学二）中国现当代文学第一章小说与历史中的西南联大一、中国现代大学与中国现当代文学二、

6、中国现当代文学中的西南联大三、战时背景下的西南联大第二章作品对西南联大的建构与想象一、社会风物的描绘二、故事情节的发展三、知识分子的抉择四、美好人性的讴歌第三章对西南联大建构与想象的成因探析；一、独特的生命体验与感受二、联大学子的人格与气质三、时代环境的转变四、联大精神的再现与阐明结语：在历史之实与想象之虚中的西南联大参考文献龍舰一选题研究意义关于现代大学的想象和建构，不只是象牙塔内的怀旧和空谈，一切的历史都将成为当代史，研究西南联大，意义在当下。考察不同的小说作品中所描写的西南联大，所折射出的那个时代的精神风貌，滋润着当代大学生的校园生活，也不同程度地影响着大学未来的发展方

7、向，激发我们对当下现实进行反省。首先，在大学与文学的背景之下，本文选取己成为历史的西南联大作为研究对象，并依托文学史中极具典型性的两部作品《未央歌》和《野萌声引》，①借大学来研究文学，探宄小说对联大书写的意义，确认两部作品在文学史上的价值；追忆历史，借小说来透视那段神话般的存在，丰富对西南联大研究的视野。其次，对于《未央歌》，从西南联大历史中走过来的何兆武和熊德基都认为：《未央歌》这部小说实际上没有写出那个时代的真实情况，那这部小说对西南联大的建构有何意义呢？而《野崩声引》又是否是那段历史的再现呢？结合