陕西师范大学中文专业.doc

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1、第一章练习题一、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。1、皮Z不存，毛将焉附？■2、Z子于归，宜其室家。3、必欲烹而翁，幸分我一杯羹。4、秦父兄怨此三人，痛入骨箭。■5、厉王虐，国人谤王。6、今阁下为王爪牙，为国藩垣。••7、大王失职入汉屮，秦民无不恨者。■8、饮于河渭。河渭不足，北饮大泽。9、其始播百谷。■10、不见复关，泣涕涟涟。■11、大学始教，皮弁祭菜。■12、读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。■13、适千里者，三月聚粮。14、冬日则饮汤,夏日则饮水。■15、江水又东，经巫峡。■16、同心之言，其臭如兰。■17

2、、朽木不可雕也，粪土Z墙不可垢也，于予与何诛?■18、入于其宫，不见其妻，凶。■19、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。■20、官显职闲，而府寺宽敞。••21、帝高阳Z苗裔兮，朕皇考曰们庸。■22、突，犬从穴中暂出也。■23、是何祥也？吉凶安在？■24、四年春，齐侯以诸侯Z师侵蔡。■25、锻炼之吏，持心近薄。••26、吾闻汉购吾头千金，邑万户。■27、臣有一术，曰五禽之戏。■28、鳞Z虫三百六十，而蛟龙为Z长。■29、瓦，土器已烧之总名。■30、石亨、徐佶贞等奉英宗复辟。••31、丈夫二十不取，其父母有罪。••32、子路从而后，

3、遇丈人，以杖荷萩。••ar举例说明古今词义差异的在范围、感情色彩、及程度等方面的具体表现。阅读《九方皋相马》《景公射出质》《扁鹊之卫》三篇文章，完成以下问题:1、找出儿篇文章屮活用的词，并说明用法。2、找出儿篇文章中的判断创及被动句，并说明其类型。3、找出几篇文章屮的宾语前置句式，并说明其类型。第二章练习题-、指出下列句中加点词的意义，并说明其属于本义还是引申义。1、读其书未毕，齐军力弩齐發。■2、夫码翦发于南海而飞于北海。■3、舜发于吠亩Z中。■4、不，愤不启，不烘不发。■5、朝辞白帝彩云问，千里江陵一U还。■6、盛服将朝

4、，尚早,坐而假寐。■7、使妇人载以过朝。■&首身离兮心不惩。■9、巨防容蟻而漂邑杀人。10、防民之口，甚于防川。■11、伐木不白其木，必复生。■12、鲁人从君战，三战三北。■13、都城过百雉，国Z害也。■14、人谁无過？过而能改，善莫大焉。■15、川雍而溃，伤人必多。■16、蔡溃，遂伐楚。■17、信言不美，美言不信。■18、由此观之，人谓了产不仁，吾不信也。■19、强本而节用，则天不能贫。■20、毎闻琴瑟Z音，则应节起舞。■21、寒暑易節，始一反焉。■22、谚曰：“蠹众而木折，隙大而墙坏。”■23、听小人Z言，与沛公有隙。■

5、24、昔楚灵王好细要。25、地不知寒人要暧。■26、楚国方城以为城，汉水以为池。■27、其御Z妻白门閒而窥其夫。■28、肉食者谋Z,乂何间焉？29、谗人间Z,可谓穷矣。■30、屮间力拉崩倒之声。■31、緣溪行，忘路Z远近。■32、心忧炭贱愿天寒。33、楚人为食，吴人及Z,食而从之。■34、及庄公即位，为Z请制。■二、先解释下列句子中加点词的意义，然后将其词义引申的层次用图表示出来。任：%1是任是负。（《诗经・大雅・生民》）%1此任垂道远而无牛马，济大川而无饥楫也。（《商君书•弱民》）%1以为能胜其任也。（《孟了•梁惠王下》）

6、%1秦任商君国以富强。（《盐铁论•非鞅》）%1争及此花檐户下，任人采弄尽人看。（白居易《题山石榴花》）%1众怒难任。（《左传•僖公十五年》）%1罪非殊死，考未竟者，一切任出，以须立秋。（《后汉书•章帝纪》）%1王哄任Z。（《史记•屈原贾生列传》）三、简答：1、什么是词木义和引屮义。2、举例说明如何探求词的木义。四、阅读本章文选，回答以下问题：1、指岀文选中的判断彳U及被动句。2、指出文选屮活用的词并指出用法。3、指出下列句子中加点字所对应的今字、异体字或通假字，并指岀其关系。%1庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。■%1姜氏欲Z,

7、焉辟害？%1段不弟，故不言弟。■%1公赐之食。食舍肉。■%1韩厥俛定其右。■%1再拜稽首，奉觞加璧以进。■%1入垒，皆下，搏人以投，收禽挟囚。■%1祁惧其讨也，憋诸宣子。■%1《诗》曰：'优哉游哉，聊以卒岁。'知也。■%1宣子说，与Z乘，以言诸公而免Z。■4、解释下列句字屮加点的词，并翻译全句。%1都城过百雉，国Z害也。先王之制，大都不过三国2—，屮五乙一，小九2—。今京不度,非制也,君将不堪。••%1师Z耳目，在吾旗鼓，讲退从Z。此车一人殿Z,可以集事。若Z何其以病败君Z大•••事也？攥甲执兵，固即死也。■%1却了曰：“人

8、不难以死免其君，我戮之不祥。赦Z,以劝事君者。”乃免Z。••%1使御广车而行，己皆乘乘车。将及楚师，而示从之乘，皆踞转而鼓琴。•••%1祁大夫外举不弃籬，内举不失亲，其独遗我乎？《诗》曰：'有觉徳行，四国顺Z。'夫•••了觉者也。第三章练习题一、填空：1、就文字体系而言，汉字属于文字。2、