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时间：2020-03-10
《冒号引号的运用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、冒号、双引号专项复习凉风小学陈小兰小知识：对话的组成：人物的语言+提示语（说话人）对话的形式：提示语（说话人）在前提示语（说话人）在中提示语（说话人）在后没有提示语（说话人）例一：他只是微笑着说：“我不是故意的。”提示语（说话人）在前，“说”后点冒号。xx说：“。”例二：“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。没有提示语（说话人），省去冒号，只打引号。“。”提示语（说话人）在后，“说”后点句号。“。”xx说。例三：“最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，“那样，我在全国就出名了。”提示语（说话人）在中间，“说”后点逗号。“，”xx说，“
2、。”知识小结：提示语在前，“说”后用冒号；提示语在中，“说”后用逗号；提示语在后，“说”后用句号；没有提示语，只打引号。话分两段人在中，冒号休息不使用，双引号把话儿括。细心的伙伴要牢记，双引号如双胞胎，哥哥在前弟在后，句前句后来呼应，不要把双引号弟弟漏。点冒号双引号有诀窍，人前话后正常用，提示语后点冒号，双引号把话儿括；话前人后藏冒号，双引号把话儿括。练习：你这是故意的说着就举起手来他又说我在外边等着你我回答说我也等着你不安利柯克莱蒂微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧石头从哪里来的本来就有的呗练习：不 我不反悔 他轻轻地地说 我从来
3、不会做后悔的事情发射成功了 人们欢呼着哥哥 你记住 妹妹很认真地说 明天是妈妈的生日学习一定要认真 态度决定一切 张老师说
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