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页数：16页
时间：2020-03-14
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1、加法的意义回顾反思自主练习你说我讲情境导入1问题：从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么数学问题？树上有3只，石头上有2只。一共有几只？左边飞来4只，一共有几只？右边飞来1只。左边有2个，右边有2个。一共有几个?2就是把3只和2只合起来。一共有几只,什么意思？把3只和2只合起来是几只？二、你说我讲一共有几只？3二、你说我讲友情提示：（1）先独立思考，把自己的想法写在练习本上。（2）4人一组，用小棒摆一摆。（3）组长总结每个组员的发言记录。（4）选代表汇报想法。4二、你说我讲把3只和2只合起来是几只
2、？把3根小棒和2根小棒合起来是5根。一共有5只。一共有几只？5二、你说我讲把3只和2只合起来是几只？把3和2合起来是5。53和2组成5。一共有5只。一共有几只？326二、你说我讲把3和2合起来是5。读作：3加2等于5。32=5（只）+……加号一共有几只？71二、你说我讲4+=5(只)一共有几只？8二、你说我讲一共有几个？22+=4(个)9一共有几个小朋友？3+2=5（个）一共有几朵花？1+2=3（朵）试一试10三、自主练习1.摆一摆，填一填。2和1合起来是()。311三、自主练习1.摆一摆，填一填。2和3合起来是()。512三
3、、自主练习2.数一数，填一填。一共有多少只小兔？3+1=4（只）13三、自主练习2.数一数，填一填。一共有多少只小蜜蜂？2+3=5（只）14三、自主练习3.看图列式计算。14+=5(只)15四、回顾反思16
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