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时间:2020-03-10
《英语人教版六年级下册Unit 4 B Let's learn.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4BLet’slearn教学目标:1、听说读写单词及短语:cycling,ice-skate,badminton,gocycling2、 听说读写句子:Ididn’tlikewinterbefore.Iboughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling. Howaboutnow? NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.教学重点:掌握四会单词和三会句子。教学难点:听说读写单词cycling,ice-skate,badminton和badminton的发音。 教法
2、学法指导:教法:情景教学法学法: 自主学习小组合作主动请教教具学具:单词卡片、课件教学过程:Step1.Warm-upandrevision1. Gooverthewords.dininghallgrass gym star easy2. 谈论学校的今昔对比。Step2.Presentation1. 教学单词及词组:cycling,gocycling,ice-skate, playbadminton。(1)出示骑车的图片T:Whichsportisit?板书cycling并教读。(2)教师边做骑车的动作边说Gocycling,I
3、cangocycling。(3)出示羽毛球拍图片T:Doyoulikebadminton? Ss:Yes,Ido./No,Idon’t. T:Canyouplaybadminton?板书并教读badminton,playbadminton.Icanplaybadminton。(4)出示滑冰的图片,教学ice-skate.边做动作边说:Ice-skate,Ice-skate,Icanice-skate。2.板书句子:Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn
4、’tgocycling.告诉学生think—thought,can–could. 3.板书句子Howaboutnow? NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.请学生说出意思,全班齐读。4.播放Let’slearn录音,学生跟读。Step3.Communication1. 学生开火车读单词,词组。2. FinishListen,matchandsay.(1)听录音,把人物与做的活动连起来。(2)根据连线同桌对话:Before,Allencouldn’t... Now...3.小测试(课件出示)。St
5、ep4.Homework:1.抄写本课时的三个词组5次并熟读。2.简介以前的自己板书设计 Unit4ThenandnowgocyclingIdidn’tlikewinterbefore. ice-skateIthoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling. badmintonHowaboutnow? playbadmintonNowIlovetoice-skate,soIlikewinter.
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