英语人教版四年级下册A. Let’s talk.docx

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时间:2020-03-10

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1、Unit4AtthefarmA.Let’stalk【教材分析】这是PEP小学四年级Unit4的第一课时教学,是一节会话教学课,本部分的核心句型是Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes.教材通过Sarah与Mike参观农场并与农场主对话的情景让学生感知上述句型的语义及语用情景。本课的重点是学生能在老师的指导下理解对话意义并能在情景中运用所学句型;本课的难点是能在不同情景运用所学句型。【学生分析】四年级的学生已掌握了

2、基本的口语交际能力,同学之间能进行简单的会话;本节课核心句型所涉及的名词复数形式的特殊疑问句和一般疑问句,在四年级上册第四单元的BLet’stalk出现过一次,但本册教材的前三个单元均未有涉及。四年级这个时期的教学应该着重培养学生语言运用能力和合作学习能力,为进入高年级学习做好准备。【整体设计思路】本节课是A部分的会话教学,在新课程理念指导下,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念,我在设计本课时采用五步教学法,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,同时创设一个师生多向

3、交流平台,从单词到词组到句子到对话,发挥学生的学习主体性,并在教学中运用多媒体课件及录音等教学辅助手段,变抽象为直观,使学习过程自然轻松。【教学目标】1.语言知识目标a.学生能理解对话大意,能用正确的语音、语调朗读对话b.能听、说、认读句型Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes.2.语言技能目标a.培养学生自主探究和合作学习的能力b.能在情景中运用句型Arethesecarrots?Yes,theyare.No,

4、theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes.询问物品名称并回答3.情感态度目标通过各种激趣、导趣的活动,激发学生的学习兴趣和参与课堂活动的热情4.学习策略(1)能通过听、说、认读,了解对话并学会核心句型(2)能自主学习对话并能与他人进行小组合作交流5.文化意识目标了解农场及与农场相关食物,培养学生健康饮食习惯【教学策略】通过感知、体验、自主探究和合作学习方式,充分发挥学生自主学习的能力,设计出一些能激趣、导趣的活动形式,活跃课堂气氛、提高课堂效率。【教学重难点】1.教学重点:让

5、学生能听,说,认读Arethesecarrots?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?They’retomatoes并能在情景中运用所学句型2.教学难点:能在语境中理解thesecarrotstomatoes等意思并能正确发音,名词的单复数意义及相应句型的变化运用。【教具准备】1.图片1.多媒体课件。3.准备与教材相配套的教学录音带。【教学步骤】Step1.Warm-up1.Listenandsingthesong《OldMacDonald》2.FreetalkT: wh

6、at’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunny.T:Yes,it’safineday.Wecangooutside.Wheredoyouliketogo?Doyouliketogotothefarm?【设计意图:小学生都喜欢轻松愉快的课堂环境,通过跟唱歌曲和师生问候来活跃气氛,融洽师生情感,激发学生参与课堂活动的热情,使学生迅速进入英语学习的状态。】Step2. Leadin1.Agame(Sharpeyes)CAI出示一些数量不同已学过物品,引导学生快速用It’sa/an....The

7、y’re....说出2.Leadin(1)利用Guessing,教授It’sacarrot.They’recarrots.在通过Sharpeyes复习完名词单、复数形式后,最后出现一张模糊不清的Zip在吃carrot的图片T:Lookatthese!Whatarethese?Whatanimalisit?Whereisit?Whatissheeating?Ss:Zip.She’satthefarm.(引出课题)Sheiseatingcarrots.(引导学生说并教授carrot)然后CAI分别出示一个和多个car

8、rot,教师用What’sthis?Whatarethese?提问,引导学生用It’sacarrot.They’recarrots.进行回答。It’sacarrot.They’recarrots.(2)利用riddles,教授It’satomato.They’retomatoesCarrotisakindofvegetable.Iknowakindofredvegetab

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