英语人教版三年级下册英语教案.docx

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1、3．学唱歌曲“howareyou?”。period1教学目标：1.知识与技能目标：复习1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。2.过程与方法：通过对话的表演达到复习的目标3.情感与文化目标：培养学生在实际情景中运用语言的能力。教学重、难点：前三单元主要句型的复习。教学准备：tape-recorder   wordcards   教学时数：onelesson课堂类型：revisionlesson教学过程： 1.warm-upandrevisiona.singthesong:hellob.greeting. 2.presentatio

2、na.通过师生间的日常对话引出whoareyou?i'm... b.两人对话操练whoareyou?i'm... c.听录音来展示let'sact部分的教学内容。 3.practicea.教师根据对话提问题，如：isthiszoom?等等。 b.游戏“听音乐，传小球”c.教师放录音，让学生跟读对话。d.actoutthedialogue 课堂练习：role-playthedialogue.课堂小结：howtogreetpeople.作业布置：readthedialoguetoyourfriends.板书设计：recycle1goodmorning！i

3、’mchenjie.thisissarah. myname’szip.