英语人教版三年级下册英语教案.doc

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1、课题 Unit1Welcomebacktoschool!第一课时教学目标 1、听懂会说Wehaveanewfriend today.I'mfromAmerica.2、掌握I'mfrom...句型.3、认识美国、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。教学重点 句型Wehavetwonewfriendstoday.I'mfromtheUK.教学难点 Welcome的发音。课前准备 1．教材相关人物的头饰、国家国旗2．教材相配套的录音带及光盘教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图与反思Step1.Warmup 1．复习第一册所学歌曲“Hello”。2．对话练习：T:Hello,A.T:W

2、elcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.　　请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。　　 Hello，teacher.Nicetoseeyou,too.Step2.Presentation  1．师生问候：T:Goodmorning,boysandgirls.T:I'mMiss….I'mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?鼓励学生说出：I'm...I'mfromChina.　　2．让更多的学生进行自我介绍：I'm...I'mfrom...　　3．教师：Class,wehavetwonewfriendstod

3、ay.让学生观看教学课件。　　［使用Let'stalkA动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。　　4．教师问：What'sthegirl'sname? 　　IsshefromChina?　　WhatdoesAmysay？　　让学生模仿Amy说出：Hi!I'mAmy.I'mfromtheUK.　　学生说完此句后，教师说：Amy!Welcome.　　5．教师解释并教读单词：welcome　　6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。　　7．让学生戴上头饰分别扮演Amy,ZhangPeng和Mike上台做自我介绍。 Goodmorning,teacher. I'm...I'

4、mfrom...学生观看教学课件。 跟读模仿对话(Amy)(No)Hi!I'mAmy.I'mfromtheUK.跟读单词welcome Step3.Practice&consolidation   1．Passtheballoon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I'mTom.I'mfromChina.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）2．在Let'stalk的基础上，自编对话并表演。A:（指着B）Ihaveanewfriend.B:（起立）Hi,Iam...Iamf

5、rom...  C:(全班)Nicetomeetyou.B：Nicetomeetyou,too.3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。 学生玩游戏，并运用句型I'm...I'mfrom... 创编对话并展示对话如：I'mfromHaiNan./ShanDong... 作业布置：1、听录音，仿读对话2、向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。板书设计：  Unit1Welcomebacktoschool!              Wehavetwonew

6、friendstoday.                                              China                                        Canada.               Hi,I’m...I’mfrom   theUK.                                        TheUSA.                 Welcome! 　　　　知礼节         乐学习          会玩耍           尚达人