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时间:2020-03-10
《语文人教版五年级上册13.钓鱼的启示.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13.钓鱼的启示小组合作学习(一)自由读1—3自然段,说说作者钓到鲈鱼时的心情,勾画出相关词句,小组成员议一议体会,作好批注。小组合作学习(二)再读第3自然段,思考:作者钓到这条大鲈鱼容易吗?从哪些词句可以看出来?为什么?啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。用自己喜欢的方式读4—9自然段,用波浪线画出相关词句,说说你的体会。学习放鱼拓展训练我__说:“__________。”拓展训练父亲__说:“__________。”道德只是
2、个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。小组合作学习(一)自由读1—3自然段,说说作者钓到鲈鱼时的心情,勾画出相关词句,小组成员议一议体会,作好批注。小组合作学习(一)1.你怎样理解父亲告诫我的话?2.“像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育”是什么教育?自由讨论“鱼”的含义。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。在学校:考试,
3、老师多给了分数,你……在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你……回家路上,你拣到一件自己喜欢的玩具,你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音……议一议名言警句:衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。______孟德斯鸠无论是别人在跟前或者自己单独时,都不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊。____毕达哥拉斯拓展阅读同学们,在现实生活中,你也曾遇到过怎样的“鱼”呢?你是怎样想的,又是怎样做的?小练笔
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