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时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册Unit5 A lets learn.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时课题Unit5Doyoulikepears?(A)Let'slearn教学目标能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana教学重点掌握水果类单词。教学难点掌握水果类单词。课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)学生日常口语练习。 (2)教师播放Let’schant“Icanseearainbow”的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。 2呈现新课(Presentation) (1)教师展示实物----
2、水果,包括:pear,,grapes,oranges,apple,banana。教师询问:Whatcanyousee?(你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”(如果没有实物也可用图片代替)(3)教师可将一种水果切开,让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝,问:Doyoulikepears?学生会回答:Good.此时,教师也给自己切一小块,品尝后说:Hmm…Ittastesgood..随后再让其他学生品尝,并
3、让他们发表看法:Hmm…Yes,Ido 此时,教师可让大多数学生品尝水果,让学生说句子Yes,Ido(4)认读单词pear,peach,orange,apple (5)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。 3趣味操练(Practice) (1)游戏:Doitquickly!(快速做一做) 教师给学生下指令Runtothepear.,各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处,用手取下图片或卡片并大声读出。 4课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元Let’slearn部分的练习,方法和步骤同以
4、前。 板书设计Unit5Doyoulikepears?(A)Let'slearnpear,orange,apple,banana图片图片课后反思
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