英语人教版三年级下册unit3 partB.docx

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1、UNIT3AtthezooPartBLet’slearn&Let’sdo.教学目标知识与能力：1.能够听、说、读单词：has,tail,big,small,long.2.能够听、说、读句型：Ithasalongnose.Ithasashorttail.等句型，并能够在具体的语境中灵活运用。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度、价值观：爱护动物，懂得动物是世界不可缺少的一部分。教学重点听懂、会说句型Ithas….及在实际生活中的运用。教学难点在实际情景中，运用形容词：small,big,long,short,tall和句型，描述动物的特征，灵活拓展、运用

2、语言。教具课件、词卡教学过程环节设计过程1．热身（Warm-up）2．新课展示（Presentation）1．热身（Warm-up）（1）Let’schantLookattheCD-ROMandchanttherhymeafterittogether.Befat.Befat.Befat,fat,fat.Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin.（2）Let’ssayLettheclassdescribetheirfavouriteanimals.(Lookatmycat.It’ssofat.)2．新课展示（Presentation）（1）T:Ourschoolw

3、illsetupasmallzoo.Todaypleasetalkabouttheanimalfeaturesandchoose4animalsforthezoo.（2）Let’slearn教师运用实物教学表示大小、长短的单词long-short,big-small。（3）Let’ssay呈现大象图片，说：Comehere,children.Lookattheelephant提问，What’stheelephantlike?让学生说：Wow!It’ssobig.接着，我说：Ithasanose.It’ssolong.Ithasalongnose.引导学生说：Ithasalongno

4、se.等。领读：Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.（4）Leading-in:3．趣味操练（Practice）4.课外活动(Add-activities)Look!TodayMissWhiteisleadingherstudentstothezoo.Whataretheytalkingabouttheelephant?Let’sseetogether.（5）Listenandanswer.LookattheCD-ROMandtrytoanswerthequ

5、estions.1>WhatdoesChenJiesayabouttheelephant?Ithasalongnose.2>WhatdoesJohnsayabouttheelephant?Ithasashorttail.3>WhatdoesMikesayabouttheelephant?Ithassmalleyesandbigears.然后，解释：Comehere,children.的意思。（6）Listenandread播放Let’stalk课件,让学生跟读，模仿发音，要求自然生动。(7)Let’spractice师生读对话，分角色朗读对话。3．趣味操练（Practice）（1）

6、Let’schantLet’schanttherhymeafterittogether.(Long,long,long.Ithasalongnose.Short,short,short.Ithasashorttail.Big,big,big.Ithasbigears.Etc.)（2）Let’schoosetheanimals运用句型：Lookatthe…Ithas…来描述动物特征。4、课外活动(Add-activities)Ex1andEx2onPage15inActivityBook.作业设计1.听读课本let’slearn和let’sdo部分。2.运用所学句型介绍小动物。