英语人教版三年级下册3 at the zoo.doc

《英语人教版三年级下册3 at the zoo.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3AttheZooPartA.Let’slearn教学设计临洺关实验小学李春霞一、教学目标:1.知识与技能：听、说、认读几个形容词thin,fat,tall,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。2.过程与方法：创设情景，小组合作学习，在实际情景中能恰当地使用所学单词。3.情感、态度和价值观：培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的自信心。教学重点：学会四个形容词，并会运用。教学难点：单词thin中[th]的发音教学方法：通过复习旧知识，以旧带新引入新知，创设去动物园的情境，让学生在情境中学习和操练新单词，同时渗透单词记忆策略教学，让学生学会发挥

2、联想，巧记新单词。教具准备：单词卡、多媒体课件。教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）Let’ssingasong.学生有节奏地边拍手边唱。二、新课展示（Presentation）1.游戏：猜动物。T:Listentome,children.Guesswhatitis.Ithasalongnose.Ithastwobigearsandashorttail.It’sgray.教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。S:Itisanelephant.T:Yes.Good.Itisanelephant.2.在播放之前，教师说：Youwillseesome

3、pictures.Lookatthemcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?教师展示动物图片：giraffe,elephant,panda,tiger...学生根据看到的图片说说动物名称。3.呈现多媒体图片学习新单词，教师示范读，学生跟读学习单词。4.学生指读单词，小组竞赛等各种形式的练读单词。三、趣味操练（Practice）1.“开火车”拼读单词。　　2.Let’sdo部分的内容。a.教师说Let’sdo部分，学生边说边做。b.教师播放Let’sdo部分的动作图卡，让学生看图说句子。c.鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生

4、上台前表演动作。3.游戏：耳语。把学生分为5—6组，教师向每组的第一名学生耳语一个指令，如：Betall,betall,betall,tall,tall!这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。四、归纳小结1.单词:今天学习的形容词:fat,thin,tall,short.2.渗透情感教育:热爱生活，热爱自然，爱护动物。五、作业（homework）做活动手册本单元的练习，并书写今天学习的新单词。让学生说说有关动物类的单词板书设计：Unit3AttheZooPartA.Let’slearnfatthintallshort教学反思：