怎样培养小学生的阅读兴趣.doc

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1、怎样培养小学生的阅读兴趣摘要:兴趣不是与生俱来的,是需要在成长的经历中慢慢形成的。阅读的兴趣也需耍我们在学习过程中逐渐的形成。阅读可以提高你对该语言的兴趣,可以扩大词汇量,更能增加对国家的文化背景的了解。小学生经常进行课外书的阅读,不但可以增加知识面,更能增强理解能力。对阅读有了兴趣,就会把读书看作是最快乐的事情。关键词:培养小学生阅读兴趣中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1003-9082(2013)09-0116-01莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像没有阳光,智

2、慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”这足以说明读书的重要。经常阅读课外书的学生,知识面往往宽一些,理解能力强一些。反之,那些常年不读课外书的学生,知识面窄一些,理解能力弱一些。而兴趣则是通向阅读的向导,爱迪生正是因为对发明有着无穷无尽的兴趣,才在口后发明了白炽灯,给全世界带来了光明,名垂青史。达芬奇正是因为对生物有着浓厚的兴趣,才在后來写成了《物种起源》这部奇书,奠定了其在生物界的翘楚地位。只有对阅读产生了兴趣,它才能引导你在知识的乐园里遨游。那么,该如何培养小学生的阅读兴趣呢?一、精心挑选读物在小学生

3、学习阅读的初期,家长对给孩子阅读的书刊一定要进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节情节生动、符合儿童想象和思维特点的图画书,如:中外现代、当代童话,古今屮外寓言,成语故事,神话故事,民间故事,诗歌散文,文学名著,科普读物、科幻小说等。家长要让•孩子自己选择读书内容,千万不能把书硬塞给孩子。二、营造良好氛围良好的读书氛围会为孩子创造优良的阅读环境,并潜移默化地影响着孩子。比如作为教师,在讲完课堂教学内容Z后可以向学生介绍他最近读过的好书,并用生动的语言大致介绍一下书中的内容

4、,最后还要留下一些悬念,让学生有兴趣自己课外去找这本书来读一读,这样有利于学生的语文和写作。作为家长,由于孩子们通常都不愿意自己一个人安安静静地坐在那里,他们喜欢热闹,这也是孩子们不喜欢读书的原因。所以要培养孩子们对阅读的兴趣,家长不妨陪孩子一起来阅读一木他们感兴趣的书籍,英实这和孩子小时候要我们在睡觉前给他们讲故事一样。所不同的是这次由我们指导着他來阅读。阅读时可以让孩子们大声的朗读,我们在一旁对读音、断句、语调等加以指导就可以了。如果家长能和孩子共同制定一个阅读计划,并每天拿出一部分时间和他们一

5、起开展阅读活动,将会极大地激发孩子的读书热情,也能进一步深化学生与家长之间的感情。同时,耍坚持经常与孩子在一起交流读书心得,引导孩子把书中的故事情节复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后和他一起分析、讨论。这些都会慢慢地使孩子对阅读产生兴趣,一旦有了兴趣,就会自己主动找书来读了。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就会变得更加浓厚,阅读水平也将逐步提高。三、掌握阅读方法孩子有了自己喜欢的书,正确的阅读方法十分重要,老师和家长要教给孩子一些基本的阅读方法:遇到不认识的字词耍查字典词典、遇到精彩的语句要记录

6、和积累下来,使孩子在阅读中丰富自己的词沢,感受故事的情节,培养良好的语感能力。四、养成良好习惯一是养成查阅的习惯。对于难以理解的生僻字词。老师和家长要引导孩子及时查阅工具书,以加强理解。二是养成读思结合的习惯。“学而不思则罔”。要做到边读边思,把读的过程变成思维加工的过程,让孩子在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,并有所感悟和思考。三是养成与他人交流阅读心得的习惯。每读一本书,都要鼓励孩子把阅读心得以文字或其他的形式与他人进行分享交流,让孩子充分体验读书的怎趣。书籍是儿童认识世界的一个窗口。

7、我们应当努力培养小学生的阅读兴趣,提高阅读的积极性,不断探索新的方法,不断创新,尽力为他们开辟充满童趣的阅读空间,培养良好的阅读习惯,传授有效的读书方法,使其终身受益。通过阅读,不仅能够获得各种知识,而且对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。总之,我们耍尽可能地激发孩子的阅读兴趣,把孩子引入一个神奇美妙的图书世界,使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。参考文献[1]张东敏.如何培养小学生的阅读兴趣[J]・科学教育,2011,01:8-9.[2]窦德勇.怎样培养小

8、学生的阅读习惯[J]・成功(教育),2011,06:53.[3]周丽平.浅论如何培养小学生阅读兴趣[J].教育艺术,2009,08:19+18.

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