怎样培养学生的阅读兴趣.doc

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1、怎样培养学生的阅读兴趣指导朗读的前提是要把握好阅读教学的主要任务──最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺、读流利，最好能读出感情。还有一个重要任务：认字学词，积累语言。此外，还要培养读书习惯，习得初步的读书方法，体现正确价值观的引导。……体现由读正确──读通顺──读出感情的指导过程和学生练读的过程。     一读，读正确。这个环节的读书主要是读正确，字音读准，不掉字，不添字。二读，读通顺。先让学生对课文有一个整体的感知，并互相读自己喜欢的段落，直至把课文读通顺，流畅。三读，读懂。就是要读出对语言文字的感悟，对文章的理解，这一步必不可少，否则就会

2、走入泛泛读读的误区。四读，读出感情。在读懂课文的基础上，指导学生读好课文，读出感情，学生在前面大量的语言实践活动中获得了情感体验，对课文有了自己的感悟，便能逐渐读出感情甚至熟读成诵。