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1、大学生创新教育论文・高职院校创新教育实现措施探析摘要:剖析了高职院校实施创新教冇的必要性，从老师、学校和学生三个方面入手提出了实施创新教冇的具体措施。目的在于为一般高职院校如何实施创新教冇，如何提高学校的创新水平，提高学生及老师的综合索质提供参考。关键词:高职院校;创新教育;教学;措施引言21世纪把人类带入一个全新的时代——知识经济时代。未来学家预言:知识经济时代是以创造为特征的世纪。很显然，要与时俱进，惟有通过教冇来培养有创新精神和创造力的人。江泽民同，忐衣第二次全国教冇工作会议的讲话屮指出:学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才
2、的摇篮。创新教育是时代发展的需要。只冇实施创新教育，才能把受教冇者的创造才能和创造潜力充分激发岀来。作为为社会培养新世纪建设人才的高职院校,开展创新教冇U成为毋庸置疑的选择。一、创新教育的内涵所谓创新教冇，就是指运用教育技术，优化组合教冇资源，把人才学、教冇学、创造学、心理学等冇关学科的理论冇机地结合起来，通过学校课堂和课外活动的途径，帮助学生树立创新志向，发展创新思维,培养创新精神和创新能力的教冇。对高职院校来说，创新教冇更应彻底改变那种“以教师为屮心，以书木为屮心，以课堂为屮心”的传统教学模式;以教师的教为主体必须转向以学生的学为主体;封闭式的教学方式必
3、须向开放式的教学方式转化。教师应根据创新的原理精心研究、刻苦探索、大胆创新，努力开拓学生的创新辽识、创新思维、创新能力与创新个性，使创新教育真正落到实处。二、实施创新教冇的措施目前的学校教疔，无论在教学计划、课稈设置和教学内容方面，都在一定稈度上影响咲至制约着创新教育的实施。实施创新教育，可以从以下几方面着手。（一）提高老师的创新意识教师观念的转变是实施创新教冇的关键和前提,教师观念不改变就不可能培养出具冇创新意识的学生。教师要具备以下几点优势：1•具有创新能力。教师具有高度的创造意识和创新能力，教学过稈屮才能摒弃传统的教学方法，打破陈规陋习，从实际出发，创
4、造性地开展T作，想别人所未想、所不敢想的事，做他人所未做、所不敢做的事;才能培养学生批判性地吸取前人的经验和知识,又能正确引导学生的创造性思维，提高学生解决实际问题的能力和创新能力。2.具有强烈的求知欲。当今世界处于知识爆炸,知识更新迅猛的时代，教师只有具有强烈的求知欲，才能不断的探索新知识、新技能,并把它充实到a己的教学屮去，才能使学生适应时代发展的要求，开展旺盛的创造活动。3•理解和鼓励创新行为。富有创新力的学生多采取较新颖的、想象性的、与众不同的思想和行为,甚至有时会出现离轨行为。因此他们可能受到非议和嘲讽。这时教师丿M宽容理解,在公开场合大力鼓励学生
5、的创新行为，使全体学生尊重创造性，互相尊重人格,进一步在学生屮间营造创造气氛，激发全体学生的创造活动。4•对人才给予正确的评价。教学过稈中,对于创造性的活动给予表彰，并鼓励创造性的发现，考核时增加培养创造性思维的试题比重，对试卷屮不完善但行创见的新颖的答案给予高分,以提倡创造性，鼓励别岀新裁、标新立异。（二）学校实施创新教育校领导必须更新教育观念。校领导要日光远大、身先士卒,要不断接受新观念、新思想,敢丁挑战。要把握机遇，大胆带领学生实施创新教育，充分调动师生的积极性、主动性和创造性。在教学方法上、内容上和人才培养模式上进行全方位改革。具体可以做以下尝试：1
6、.宣传开道,搭建创新教冇平台。通过广（下转280页）（上接233页）泛宣传，让师生皆知开展创新教育的重要意义,师生就会比较白觉地共同投入到这一教仃活动Z屮。1•理念入手——整体创新教育一淀要从理念入手，就是要使全校上下共同确定创新理念，只有形成了共识，才能有效开展创新教育。2•制度保证——通过列入教学计划，加入学生考评内容，制定相应激励办法等规定来保证创新教育的顺利实施。4•活动支撑——创新教冇不仅要列入教学，还要通过开展一系列创新活动，加强学生创新应用能力的培养。通过广泛开展创新活动,让大学生们展示其创新能力，不断出创新成果，更好地帮助大学生提高创新兴趣，
7、保持创新热情,强化创新意识，增强创新能力。5•师生同行——如果教师没有创新意识和创新技能，不可能教好学生。因此,教职工的创新活动要与大学生的创新活动尽可能地同步开展，这样，更有利于“教书冇人，管理冇人，服务冇人，环境育人和活动育人”的有效落实。（三）鼓励学生不断创新现在的学习能力，就是将来的生存能力。要根据学生实际情况，充分调动学生学习的积极性和主动性。措施如下：1.优化教学环境，鼓励学生创新。（1）建立尊重、关爱、民主的新型师生关系。在教冇教学屮，教师要尊重学生的爱好，个性和人格，尊重学生的学习成果。教冇者站在一种崇高的境界,放下“师道尊严”的架了,以平等
8、，宽容和善的态度对待学生，缩短师生间的心理距离。要多
