赵旭读书交流《幼儿教师最需要什么》.ppt

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1、幼儿教师最需要什么幼儿教师的特征："六颗心"1.机有爱心2.机其虚心3.极为细心4.非常有心5.确有诚心6.极有童心创造性的开展工作，要从孩子身上获取幸福，成为一位幸福快乐的教师。第一章幼儿教师最需要什么样的精神一、拥有发现幸福的心灵。（故事）p2我们该如何做个幸福的幼儿教师呢？1、从孩子身上获取幸福感。2、要创造性的开展工作。3、要正确处理好自己与他人的关系。4、要接受心理保健知识的自我教育。二、做个阳光的幼儿教师感悟“一分钟心灵的春天”有人说：“人生的乐趣一半在动，一半在静。动就是实干，静就是感悟。”当你每天花一分钟放松心情，去感受工作中微小，短暂却美好的事情时，只花一

2、分钟，也许你就能得到整个世界。你追求快乐，便会得到快乐，你寻找什么，便会发现什么，这就是人生的基本法则。三、拥有一颗可贵的童心四、幼儿教师更需要终身学习“以前是不进则退，现在是慢进则退”五、育人，首先要以身作则六、爱心，当好老师的前提七、责任心，就是一种使命八、创新，教师必需的一种素养九、做个有亲和力的幼儿教师十、教师更需要合作的精神俗话说：“独木不成林，滴水不成冰”同心山成玉，协力土成金（游戏）第二章幼儿教师最需要的专业素养一、微笑，幼儿教师最美的语言二、幼儿更需要老师的宽容三、给“特殊”孩子更多的关爱四、沟通，幼儿健康成长的金钥匙五、批评，其实可以更艺

3、术些批评注意方法和方式：1、先肯定闪光点。2、就是冷处理3、摆事实，讲道理4、注意使用身体语言5、鼓励批评。p86六、做个研究型的幼儿教师七、观察力，教师最基本的能力八、“因材施教”最有效九、幼儿教师，要多些耐心十、赞扬，幼儿教育最重要的环节p118赞扬是幼儿遭遇困难的一种鼓励，是幼儿犯错误时的一种合理宽容，是风平浪静日子里的一种扬帆远航。十一、尊重，更能赢得尊敬十二、反思，最有利于教师成长十三、和家长沟通是一门艺术p137第三章幼儿教师最需要教育智慧一、把我最佳的契机教育二、教育机智，让课堂更精彩p147教学需要随机应变（案例）三、用心培养孩子的兴趣四、让孩子学会自己做主五

4、、让孩子在劳动中享受快乐六、让幼儿在体验中学会交往七、善待幼儿的好奇心八、让孩子做情绪的主人九、为孩子插上想象的翅膀。伟大的科学家爱因斯坦：“想象力比知识更重要，知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。十、用心发现孩子的闪光点十一、学会倾听花开的声音十二、幽默，让孩子在愉快中提高十三、允许孩子说“不”第四章幼儿教师最需要的教学艺术一、好课，需要教育智慧二、要把握提问的艺术三、体态语言，幼儿教不可忽视的美四、巧妙的让孩子爱上“悦”读p235让孩子爱上早期阅读的有效途径？1、图文互译法2、制造悬念3、游戏巩固法4、自我感悟法五、让幼儿经历有效的

5、合作学习六、教师要善于从当“局外人”七、创设环境，提高教学的有效性八、要激发幼儿主动表达的兴趣九、幼儿教师要关注细节十、要激发幼儿主动表达的兴趣十一、让墙饰与幼儿“对话”十二、锤炼你的语言艺术十三、等待也是一种策略十四、分组教学，让幼儿享受教育十五、评价艺术，让每位孩子都体验成功十六、让多媒体与教学有机结合谢谢