广外2010年英语水平考试试题.doc

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1、广东外语外贸大学2010年全国硕士研究生入学考试专业课试题册专业:考试科目:英语水平考试考生须知1.本试卷共24页。2.答案必须写在答题纸上,写在试题册上无效。3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答,用其它笔答题不给分。4.考试时间为3小时,成绩满分150分。广东外语外贸大学2010年研究生入学考试英语水平考试试题I.Cloze(30points,1pointforeach)ReadthefollowingpassageandchooseaproperwordfromtheWordListtofillineachoftheblanksint

2、hepassage.Eachwordcanbeusedonlyonce.WritethewordyouchooseforeachblankonYOURANSWERSHEETinthefollowingway:ExampleI.Cloze1.paper2.continuously3.…Now,dotheCloze.WORDLISTbasicallylackbeinggainingonebreadthagainstvisionwhileuponrespondlikelyrequirementsbetteracknowledgealsoinsteado

3、fformationwhoconsistentofunresolvedacquiredaswellasoneselfcornerstonecompletelyattimesnonjudgmentaltowardScientistshavefoundthatthepersonalitiesofteachershaveapowerfuleffectonhowtheyrelatetochildrenandadultsandhowtheybehaveintheclassroom.Ingeneral,personalitiesgrowoutofcomple

4、xinteractionoftemperamentandpastexperiences.Earlyexperiencesareveryimportantinthe1ofthewaysthatpeoplefeelaboutthemselvesandothersandtheirwaysofrespondingtosituations.Theabilityto2inpositiveandhealthywaysappearstoberelatedtoapersonlearningtotrustothersintheirearlyyearsandtosee

5、theworldasa3goodandnurturingplace.Adultswhohavehadtheirbasicneedsmetinchildhoodand4havedevelopedtrustinthemselvesandintheworldare5tohavetheabilitytosupportthegrowthanddevelopmentofothers.Peoplewho6thisbasictrustmaynothavehadtheirneedsmetin7waysintheirearlylives,andthismaylead

6、to8problemsandtheneedforagreatdealofsupportandreassuranceinadulthood.Theymayhaveadifficulttime9nurturingandsupportive10others.Sensitivitytoothersandapositivesenseofselfareessential11forbecomingaperson,especiallyateacher,whocansupportthedevelopmentofchildren.Skillsin12trustand

7、developingrelationshipsare13asyoucometoknowyourself14,acceptyourself,andthenlearnmoreaboutchildrenandhowtoworksuccessfullywiththem.Inordertobecomeanauthenticperson,15whopossessesawarenessandempathyandwhoiswillingtorelatetoothersinnurturingways,itisnecessarytoknowandacceptyour

8、self,16torealisticallyappraiseareasinwhichchangemaybeneeded,andtosee

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