五语期中测试卷.docx

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1、三王庄学校2011-2012下期五年级语文期中测试姓名分数一、看拼音，写汉字。zhĬyÌbùlǚkānwùhūfēnghuànyŭ（）（）（）（）zhăozégāngànuòyányānrányíxiào（）（）（）（）二、写同音字。Xiánháo馋（）欲滴（）不犹豫上将军（）（）言壮语忙里偷（）鬼哭狼（）箭在（）上大风怒（）三、形近字组词。斩（）锥（）赌（）绽（）析（）维（）堵（）淀（）摄（）履（）喷（）愧（）蹑（）覆（）愤（）魁（）四、送词回家。回味回忆趣味回敬品位1．一看到落叶我就（）起往事。2．这是一本有（）的书，档次高。3．乒乓球赛场

2、上，我（）了对手一个下旋球。4．阅读是一件很有（）的事，真是其乐无穷啊。5．回过头来（）你最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。五、让我们一起来复习一下查字典。1．如果你不认识“熬”字，应按查字法查字典，先查，再查。2．如果你不知道“机xiè”的xiè字怎么写，要以用查字法查字典，先查，再查。3．《新华字典》正文是按音译排列的，“挠”和“饶”在字典中的位置是在前，在后；“井然有序”4个字的先后顺序是。4．凹字是结构，这个字如果用数笔画查字法，应查画。六、成语填空。因（）得（）（）言（）语一贫（）（）沁人（）（）（）（）不绝龙凤（）（）七、

3、按要求写句子。1．可爱的家乡的许多景物深深地记在我的心中。缩句：。2．火车跑得快。扩句：。3．他比别人出色。他比别人更加勤奋刻苦。合成一句话：。4．小赵说我长得瘦，肯定挑不动煤。改成比喻句：。八、修改病句。1．期中考试，我们班大部分都取得了好成绩。2．汽车在宽敞的公路上行驶。九、默写古诗《秋浦歌》。十、阅读与理解。（一）我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值得。”  

4、 爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。   爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱翻出一本书来看，把书翻乱了，爸爸回来一进门就板着脸问谁来这翻过书我支支吾吾地承认了从此爸爸给我立了一条规矩从书架上取书看过后必须放得整整齐齐。   爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面上沾了些油，爸爸瞪着眼训斥道：“你这家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥着拳头，像要打我的

5、样子，当时我害怕极了。   我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分割的一个整体啊！1．给短文第3自然段空白处加上标点。2．本文从四个方面写爸爸爱书，分别是：（1）；（2）；（3）；（4）。3．在文中用“”画出前后照应的两个句子。4．文中哪一句话可以作为校图书馆墙上的警语，用“”画出来。5．给短文加上恰当的题目，写在横线上。6．用几句话说说你对这位“爸爸”的评价。（二）撑伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了

6、四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个"摊位"。能肯定她是带路的了，所

7、以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个"带路族"。但这"带路族"的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上伏呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。"啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。"希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴汪起来呢！1.给下面加点的字选出正确的读音。赚钱（zhuànqián）木讷（nànè）2.从第3自然段中找出一个错别字，并改正过来。（）

8、→（）3．从文中找出一个比喻句，画上波浪线，在这个句子中，作者把比作。4．联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。5．文