电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt

电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt

ID:50497228

大小:2.41 MB

页数:65页

时间:2020-03-09

电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt_第1页
电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt_第2页
电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt_第3页
电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt_第4页
电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt_第5页
资源描述:

《电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务9.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、电子线路分析与实践下篇数字电路分析与实践教材目录任务8声光显示逻辑电平测试笔的制作1任务9八路锁存器的制作2任务10单脉冲计数电路的制作3任务11八路智力抢答电路的制作4任务12温度传感器的制作5数字电路分析与实践教学目的知识能力:掌握编码和译码的知识,数字集成芯片的应用。技能能力:掌握集成芯片的识别与测试方法;进而掌握数字电路的设计分析和排障方法。社会能力:训练学生工程意识和良好的劳动纪律观念,培培养学生良好的语言表达能力和客观评价能力,劳动组织和团体协作能力以及自我学习和管理的个人素养。遵守安全操作规程。任务

2、9八路锁存器的制作数字电路分析与实践目录9.1基本公式与定律19.2基本规则及逻辑函数的表示29.3用代数法化简逻辑式39.4逻辑函数的卡诺图化简法49.5具有无关项的逻辑函数及其化简59.6组合逻辑电路的分析69.8编码器89.7组合逻辑电路的设计79.9译码器99.10数据选择器和数据分配器109.11加法器119.12数值比较器129.13组合逻辑电路中的竞争冒险139.14八路锁存器的制作14数字电路分析与实践知识能力9.1基本公式与定律11.常量与常量之间的关系任务9八路锁存器的制作2.变量与常量之间的

3、关系。。数字电路分析与实践3.特殊公式任务9八路锁存器的制作与运算或运算非运算交换律:结合律:分配律:反演律:数字电路分析与实践9.2基本规则及逻辑函数的表示2在任一逻辑等式中,如果将等式两边所有出现的某一变量都代之以一个逻辑函数,则此等式仍然成立,代入规则反演规则求逻辑函数F的反函数时,只要将原函数F中所有的原变量变为反变量,反变量变为原变量;“+”变为“·”,“·”变为“+”;“0”变为“1”;“1”变为“0”。1.基本规则任务9八路锁存器的制作数字电路分析与实践对偶规则-----------将逻辑函数Y表达

4、式中所有的算符“·”变成“+”,“+”变成“·”;常量“0”变成“1”,“1”变成“0”,则变换后得到一个新的逻辑函数Y′,Y′称为Y的对偶式。对偶规则的意义在于:如果两个函数相等,则它们的对偶函数也相等。利用对偶规则可知,若一个等式成立,则它们的对偶式也必定成立,可以使所需证明和记忆的等式减少一半。任务9八路锁存器的制作数字电路分析与实践2.逻辑函数的表示方法任务9八路锁存器的制作(1)真值表将输入、输出的所有可能取值组合一一对应地列出。。(2)逻辑表达式逻辑表达式:是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所

5、构成的式子。(3)逻辑图把相应的逻辑关系用逻辑符号和连线表示出来。(4)波形图由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。数字电路分析与实践任务2声控闪光电路的制作9.3用代数法化简逻辑式31.化简的意义与逻辑表达式(1)化简的意义在逻辑电路的设计中,所用的元器件少、器件间相互连线少和工作速度高,是中小规模逻辑电路设计的基本要求。为此,在一般情况下,逻辑表达式应该表示成最简的形式。(2)逻辑表达式的五种形式逻辑表达式的形式不是唯一的,可以有多种形式,且可以相互转换。如它们

6、的形式可以是与或、或与、与非与非、或非或非、与或非。2.最简与或式的标准1)乘积项最少。2)每一项因子最少。3.与或型逻辑式的化简步骤代数法化简逻辑式,就是运用逻辑代数的定律、定理、规则对逻辑式进行变换,以消去一些多余的与项和变量。代数法化简,没有普遍适用的一定之规,有时需要一定的经验。以下介绍的方法是一个基本的方法,是以与或逻辑式为基础,但不是对所有的化简问题均能奏效。其他形式的逻辑式都可转化成与或型的逻辑式。数字电路分析与实践1.最小项9.4逻辑函数的卡诺图化简法4任务9八路锁存器的制作设有n个变量,它们组成

7、的与项中每个变量或以原变量或以反变量形式出现一次,且仅出现一次,这些与项均称之为n个变量的最小项。若函数包含n个变量,构成的最小项应为2n个,分别记为mn。例如两变量的最小项共有22=4个,可表示为:三变量的最小项共有23=8个,可表示为:数字电路分析与实践最小项有如下性质:1)对输入变量任何一组取值在所有最小项(2n个)中,必有一个而且仅有一个最小项的值为1。2)在输入变量的任何一组取值下,任意两个最小项的乘积为0。3)全体最小项的和恒为1。(3)标准与或式有了最小项的概念,就可以利用公式,将任何一个逻辑式展成

8、若干个最小项之和的形式,这一形式称为标准与或式。任务9八路锁存器的制作数字电路分析与实践2.卡诺图(1)变量卡诺图的构成把所有最小项按一定顺序排列起来,每一个小方格由一个最小项占有。任务9八路锁存器的制作。图9-3两变量卡诺图数字电路分析与实践(2)函数卡诺图既然卡诺图由全部最小项组成,任一与或逻辑式可以由若干个最小项之和来表示,那么就可以将该与或型逻辑式存在的最小项一一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。