电子线路分析与实践 教学课件 作者 张湘洁 等 任务11.ppt

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1、电子线路分析与实践下篇数字电路分析与实践教材目录任务8声光显示逻辑电平测试笔的制作1任务9八路锁存器的制作2任务10单脉冲计数电路的制作3任务11八路智力抢答电路的制作4任务12温度传感器的制作5数字电路分析与实践任务11八路智力抢答电路的制作教学目的知识能力：掌握集成定时器555集成非重复触发型单稳态触发器74LS121工作原理技能能力：掌握集成芯片74LS19274LS14874LS4874LS279使用方法。集成芯片的管脚识别与测试方法。掌握数字电路的设计分析和排障方法，一般的检测流程和方法。提高学生解决问题和分析问题的能力。社会能力：训练

2、学生工程意识和良好的劳动纪律观念，培养学生良好的语言表达能力和客观评价能力，劳动组织和团体协作能力以及自我学习和管理的素养。数字电路分析与实践目录11.1单稳态触发器111.2施密特触发器211.3多谐振荡器311.4八路智力抢答电路的制作4数字电路分析与实践知识能力1．门电路构成的单稳态触发器11.1单稳态触发器1任务11八路智力抢答电路的制作单稳态触发器在数字电路中，主要用于产生固定宽度的脉冲信号。单稳态触发器既可以由门电路组成，也可以由555定时器组成，还有单片集成的形式。单稳态触发器的电路符号如图11-1所示。数字电路分析与实践任务11八

3、路智力抢答电路的制作（1）微分型单稳态触发器1）工作原理。图11-2门电路组成的微分型单稳态触发器该单稳态触发器为负脉冲触发。工作过程如下：①稳定状态。②暂稳态③恢复过程。数字电路分析与实践任务11八路智力抢答电路的制作（2）积分型单稳态触发器。图11-4门电路组成的积分型单稳态触发器1）稳定状态。2）暂稳态与微分型单稳态触发器相比，积分型单稳态触发器具有抗干扰能力较强的优点。数字电路中的噪声多为尖峰脉冲的形式（即幅度较大而宽度极窄的脉冲），而积分型单稳态触发器在这种噪声下不会受到影响。积分型单稳态触发器的缺点是输出波形的边沿比较差，这是由于电路

4、的状态转换过程中没有正反馈作用的缘故。此外，这种积分型单稳态触发器必须在触发脉冲的宽度大于输出脉冲宽度时方能正常工作。数字电路分析与实践2.集成单稳态触发器任务11八路智力抢答电路的制作集成单稳态触发器分为两大类：可重触发单稳电路和不可重触发单稳电路。。图11-6可重触发和不可重触发单稳电路工作波形图数字电路分析与实践3．555定时器构成施密特触发器（1）电路结构任务11八路智力抢答电路的制作。图11-15由555定时器构成施密特触发器原理图（2）工作原理1）vi上升阶段。2）ｖi下降阶段。（3）回差电压回差电压为△ＵT=UT+-UT-=VCC/

5、3数字电路分析与实践1．概述多谐振荡器是一种能直接产生矩形脉冲的自激振荡电路。由于矩形波中包含有丰富的高级谐波，所以将这种产生矩形脉冲的电路称为多谐振荡器。11.3多谐振荡器3多谐振荡器的电路符号如图11-18所示。多谐振荡器的特点如下：1）多谐振荡器没有稳态，只有两个暂稳态。2）两个暂稳态通过电容的充电和放电进行相互交替，从而产生自激振荡，无需外加触发信号。任务11八路智力抢答电路的制作。数字电路分析与实践2．555定时器构成的多谐振荡器（1）电路结构任务11八路智力抢答电路的制作。（2）工作原理多谐振荡器没有稳态，只有两个暂稳态。（3）工作波

6、形555定时器构成的多谐振荡器工作波形数字电路分析与实践技能能力11.4工作任务描述本任务主要进行八路智力抢答电路制作，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。抢答器具有数据锁存和显示的功能．抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路

7、，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。同时，抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30s）。当节目主持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续时间0．5左右S，参赛选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，系统短暂报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器上显示00。电路图如下图所示。任务11八路智

8、力抢答电路的制作数字电路分析与实践任务11八路智力抢答电路的制作。。数字电路分析与实践任务11八路智力抢答电路的制作数字电路分析与实践任