小学高年级班级学生自主管理的调查研究——以烟台市开发区第一小学为例.pdf

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2、姓名：禹传军指导教师：田殿山副教授学位类别：教育硕士专业领域：教育管理鲁东大学教育科学学院二○一五年十二月AThesisSubmittedtoLudongUniversityfortheDegreeofMasterTheresearchofhighgradeprimaryschoolstudentsselfmanagementtheclass---TakingYantaiDevelopmentArea,No.1primaryschoolforexampleM．D．Candidate：Chuanj

3、unYuSupervisor：DianshanTianCategoryofdegree：MasterofEducationProfessionalField：EducationManagementSchoolofEducationScience,LudongUniversityDecember，2015*An~~~=mM~~~~~*A~~~~m~~~~m~w~m~m~1iJf~J1x~.~~7X~*~H3U:bn~:t~F~iiJIffl13~r*.J$1~,4:i!~X:::f'E113-{f

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5、m~~-~~~~m~~~~~~~~~~*~m~x.~~o.~~M~§~ffl*~&~./Gf~~[2]0ciw:r±~_tt§~7J~r*.ln"~,)f'F;'f'l?f-1';'l~~~*~yrp~~:致谢“光阴似箭，日月如梭。”三年的读研生活在匆匆中即将流逝，回首往事，心中感慨万分。感谢鲁东大学教育科学学院治学严谨，学识渊博的老师们为我们营造了良好的学习环境，使我再一次接受了全新的思想观念，明白了深厚为人、治学的道理，感谢老师们的精心培养。本学位论文是在我的导师田殿山副教授的细心指导下完成

6、的。从论文的选题、资料的搜集、问卷的选择、数据的处理到论文的撰写和修改，田老师都给予了精心指导。田老师治学严谨，认真细致，闲静少言，不慕荣利，对学生认真负责。我感受到了一个学者的严谨务实。这些都让我获益匪浅，并且将受益无穷。希望借此机会向田师表示衷心的感谢！论文最终能顺利完成，也与教育科学学院专家团队的帮助是分不开的。他们虽然没有直接参与我的论文指导，但在开题报告、中期汇报检查及预答辩时，给我提供了宝贵的、可借鉴的意见，提出了一系列可行性的建议，在此向这些专家老师们表示深深的感谢！此外，我还要感

7、谢我的家人、同事和朋友，是他们给了我极大的支持和鼓舞。他们给了我前进的动力，有了他们的鼓励，我才能全身心的投入到学习中去。感谢所有的关心、支持和帮助过我的人，在未来的日子里，我将更加珍惜现在所拥有的一切，更加努力地学习和工作，不辜负家人、领导、朋友对我的期望！禹传军于鲁东大学教育科学学院二零一五年十二月I摘要在新的历史时期，社会、经济环境将发生深刻的变革，教育事业，特别是学校教育也经历着前所未有的机遇和挑战。众所周知，在这个阶段我国实行了“一对夫妇一个孩”的人口政策，该政策的成功实施，有效控制了

8、人口的增长,对中国国力和经济的发展起到了极大的促进作用。但同时出现了一个不可避免的问题,那就是随着独生子女家庭的增长，独生子女在学校的班级管理中也凸显出越来越多的问题。笔者所在的学校虽是一所城区小学，但学生大多是工人阶层的子女，独生子女占了一大部分，另外有相当一部分学生中午、晚学作业时间和周末是在小饭桌度过的，父母无暇管理。面对当前的形势，班主任老师在班级管理中应建立以学生为主体，全体参与，教师为主导，宏观调控的合作共赢关系，建立一套小学高年级班级学生自主的管理模式迫在眉睫。笔者开展本次研究就是