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时间:2020-03-09
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1、七年级语文导学案学习内容:《本命年的回想》第一课时主备人:杨小妮审核人:授课时间:月日学习目标1、我能掌握文中的生字、生词,正确朗读课文。2、理解课文内容,给文章分段并概括段意。3、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情,感受传统民俗的魅力。学习重点1、我能掌握文中的生字、生词,正确朗读课文。2、理解课文内容,给文章分段并概括段意。学习难点了解过年习俗中所蕴含的乡土风情,感受传统民俗的魅力。学生学习活动资料链接:刘绍棠(1936——1997),现代著名作家,曾任中国作家协会副主席,被誉为“文坛奇人”,是孙犁之后“荷花淀派”的代表人物。1996年,刘绍棠60岁这
2、一年是他的本命年。虽时隔多年,童年时在家乡过年的美好往事仍然深印在他的脑海中。二十四节气:春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天,夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑(小暑)(大暑)相连,秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜降(霜降),冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)大小寒(小寒)(大寒)。检查预习:1.请给带点的字加上正确读音捅进()大吃大嚼()栗子()簸箕()糖黏儿()秫秸()阖家()玉米糁儿()烙饼()腌渍()鬼祟()亲支进脉()2.辨析形近字并组词捅()栗()祟()秸()桶()粟()崇()桔
3、()3.解释下列词语的意思缤纷:发烧:念念有词:化食:鬼祟:整体感知:1.自读课文,给文章划分段落,概括大意。第一部分(——)第二部分(——)第三部分(——)2.大家读过课文后是否会产生这样的疑问:文章写的是有关过年的习俗,可全文起笔尽数列举二十四节气名称,并没有涉及过年这样,这样写是否多余?为什么?请你谈谈对此问题的理解。3.朗读第4自然段,读后思考这一段写了过年的哪几件事?4.这十件事能不能调换顺序?为什么?5..从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗,除了欢天喜地地饱尝一年的劳动成果外,在丰富隆重火热的气氛中还寄托着那些期盼?6.作者为什么要在
4、自己的本命年里回想几十年前过年的情景,流露出作者怎样的情感?收获反思
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