七英下U6T2SC导学案.doc

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1、新课程新导学新试题Unit6Topic2SectionC【课型】综合课【课时】1-2课时【教师寄语】Abirdinthehandisworththantwointhebush.一鸟在手胜过双鸟在林。【使用说明及学法指导】1.学习P391a时先要掌握本节课用到的单词。2.在教学本课时要引导学生爱护自己居住的环境和居住的小区，邻里和睦，热爱生活。3.本话题重点进一步学习Thereis/are句型.谈论居住环境.并学习怎样打求助电话。在练习相关的语言项目时要多提供相关的语言材料。4在学习本节课前要充分了解和搜集社区周围相关的公

2、共设施的名称。【学习目标】1.Goonlearningthesentencepatternof“Thereis/are”:Therearemanyoldpeoplelivinghere.Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.Therearemanyshopsandrestaurantsclosetomyhome.2.Talkaboutlivingenvironments.3.Learnhowtomaketelephonecallsforhelp:

3、Wecancallitforhelp.【学习重难点】Thereis/are句型；打求助电话【知识链接】社区社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。构成社区要具备五个要素：有聚居的一群人；有一定的地域；有一定的生活服务设施；居民群具有特定的文化背景和生活方式，居民群之间发生种种社会关系；为谋求规章制度具体落实，产生各种社会群体和机构（如求询者生活的城区、街道、乡村、生产队和大企业等）。社区蕴藏着巨大的资源优势，具有经济性、社会化、心理支持

4、与影响、社会控制和社会参与等多种功能，在社区中开展艾滋病关怀支持工作，必然会增强关怀支持工作的深度、广度和持久性。当德国社会科学家滕尼斯1887年在《社区与社会》一书中最早提出社区这一概念时，了解、关注它的人微乎其微。即使到了1933年，费孝通和燕京大学的几个同学翻译美国社会学家帕克的社会学论文，第一次将英文“community”译为“社区”向国人推介时，了解、关注它的人仍然屈指可数。而今天，“社区”已经成为人们使用频率很高的一个词汇，受到广泛关注，成为包括社会学家在内的许多领域的专家和实际工作者研究的新课题。那么，什么

5、是社区呢？有的资料称，社会学家给社区下出的定义有140多种。尽管社会学家对社区下的定义各不相同，在构成社区的基本要素上认识还是基本一致的，普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。社区就是这样一个“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”。如果按照结构功能来给社区分类的话，可以分为农村社区和城市社区。城市社区又可分为以下几种情况：一是市辖区；二是街道办事处辖区；三是小于街道办事处、大于居民委员会辖区建立的区域功能社区；四是规模调整后的居民委员会辖区。

6、目前我们所说的城市社区是指后面两种情况。【学习过程】自主学习1看图片并用英语说出下面的地方，比如商店，学校…2自读短文划出图片中提到的地方。3在文中划出therebe的句子。完成下面的填空练习:Therearemanyoldpeople________（live）here.There_______(be)alotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.There_______(be)asportscenter.4在文中划出打电话求助的句子，并默写：____________

7、_________________________5听1a录音并跟读，模仿录音中正确的语音语调。二、自主学习与合作探究1.再读1a完成1b中的填空部分.2.再读1a并圈出正确还是错误。3两人一组根据1a中的句式讨论一下自己的社区，然后写一篇短文。4.练习打求助电话。假如你的电视机，电脑或其他东西坏了，怎样向社区服务中心求助？让学生两人一组用打电话的形式编一段对话。三、交流展示1.分组展示“2”的写作情况。2.展示对话练习成果。两人一组上台表演对话，可用上自己的实际名字。四、精讲点拨1.Therearemanyoldpeo

8、plelivinghere.有许多老人住在这里。(1)Therebe+人/物+doingsth.+地点状语，意为“某地有正在做某事的人或物”。如：Thereisatruckcollectingrubbishonthestreet.街道上有一辆正在收垃圾的卡车。(2)Children意为“孩子们”，是复数形式，其单数形