一定物质的量浓度溶液的配制学案.doc

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1、第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第8课时一定物质的量浓度溶液的配制【三维目标】知识与技能：1.掌握容量瓶的使用方法2.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法过程与方法：通过对一定物质的量浓度溶液的配制过程的学习，掌握配制一定物质的量浓度溶液的基本方法情感态度价值观：体验化学实验，形成良好的实验习惯，树立安全意识，激发学习化学的兴趣和热情【重点】一定物质的量浓度溶液的配制方法【难点】一定物质的量浓度溶液的配制方法【当堂检测重点】一定物质的量浓度溶液的配制【学习过程】一、配制100mL，1mol/L的NaCl溶液1.实验仪器：（课前预习）(1)容量瓶的使用

2、容量瓶是一种容积精密的仪器,常用于配制一定物质的量浓度的溶液。它的形状是的平底玻璃瓶。瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞,它的颈部刻有刻度线，瓶上标有温度和容积。常用的容量瓶有_______、________、________、________等多种规格。本实验选用__________的容量瓶使用注意事项：①每一容量瓶只能配制相应规定体积的溶液，②使用前要检验是否漏水检验程序是：加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立瓶塞旋转180°→倒立→查漏。③容量瓶不能，不能，不能在瓶内④练习题中填写实验仪器容量瓶时要。(2)实验步骤①计算：计算溶质的质量：本实验所用氯化钠________

3、__g。②称量：所用仪器_____________________________。③溶解：溶解氯化钠：所用仪器_____________________________。（注意：溶解放热物质要将溶液冷却到室温）④转移：将烧杯内溶解好的溶液转移到内⑤洗涤：用蒸馏水洗（少量多次）和2~3次，并将洗涤液注入中，轻轻摇动容量瓶使溶液。⑥定容：用烧杯加水至液面接近刻度线_________厘米处,改用_________加水,使溶液的__________正好和刻度线相切⑦摇匀：塞好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀.⑧装瓶：最后把配好的溶液倒入指定的容器中(不能用容量瓶长久存放溶液)

4、,贴好标签备用.【思考】1.在上述步骤中，哪几步需使用玻璃棒：？其对应的作用是什么？2.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？3.如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比要求的大了还是小了？[注意]a.如果定容时滴水超过刻度线,则必须__________配制b.摇匀后一般会发现液面低于刻度线,此时_____(填"需要"或"不需要")加水到刻度线。【例题1】容量瓶上需标有以下五项中的（）A①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线A．①③⑤B．②③⑤C．①②③D．②③④二、稀释定律c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)

5、·V(稀溶液)【例题2】将250mL18mol/L的浓硫酸稀释到600mL，此时溶液中硫酸的物质的量浓度是多少？【例题3】把4g氢氧化钠溶于水,配制成250mL溶液,则溶液的物质的量浓度为_______,若把它稀释到1000mL,则溶液的物质的量浓度变为_____________.