教科版摩擦力ppt课件.ppt

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1、筷子提米1想一想：1.在地面上滚动的足球，为什么最终会停下来？2.为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？3.旅行箱下面为什么要装轮子？4.为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了？27.5摩擦力3一、滑动摩擦力1、定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力2、条件：①接触面粗糙（不光滑）②相互接触，产生形变③有相对滑动43、方向：跟接触面相切，与相对运动方向相反.注意：①相对指的是相对直接接触的物体箱子相对地面运动趋势方向箱子受到地面的摩擦力方向5各种摩擦61.滑动摩擦：2.滚动摩擦：摩擦的分类3.静摩擦：7试一试，你

2、会对下列摩擦现象分类么？1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦2自行车轮与地面之间的摩擦4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力3手拿书本，手与书本之间的摩擦滚动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力8猜想：影响滑动摩擦力大小的因素粗糙程度压力大小二、滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？接触面大小91、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？4、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力转换法设计实验：器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理:二力平衡的条件3、怎样改变木块与木板的接触面大小？将同一木块不同侧面与木板接触10二、探究滑动摩擦力的大小11实验

3、探究：摩擦力的大小与什么因素有关设计实验一控制变量法，保持压力和受力面积不变，改变接触面的粗糙程度探究的课题：实验器材：实验方法：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系实验方案：长木板、木块、弹簧测力计、棉布、毛巾。①用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f1,②用棉布铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f2③改用毛巾铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f3。④比较三次摩擦力的大小121、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的

4、拉力F1；木板2、在木板上固定好棉布，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3棉布13实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关设计实验一数据：实验结论：实验次数接触面材料压力大小受力面积大小摩擦力大小1长木板相同相同最小2棉布相同相同较小3毛巾相同相同最大在压力、受力面积相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。14实验结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。（与接触面大小无关）（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；（2）当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。15放在水平面上的茶几受摩擦力吗？相对静止，但有相对运动趋势，所以受到地面对它的摩擦力用

5、力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？16三、摩擦力--让人欢喜让人忧17增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力18怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：19减小有害摩擦的方法加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力20磁悬浮列车气垫船21下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？1、轮胎上有凹凸不平的花纹；2、刹车时，用力捏闸；3、往车轮轴承上加润滑油；4、车轮上装有滚动轴承；5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；6、北方下雪时，常在道路上撒些

6、灰渣；7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木；8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布；9、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。22一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法增大有益摩擦——增大压力和使接触面更粗糙减小有害摩擦——使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）小结23自行车上哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？减小摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦24再见！25此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！