【精品】三年级下册语文第五单元测试卷|人教新课标 (含答案).docx

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1、三年级下册语文第五单元测试卷(时间:60分钟 满分:100分)一、字词训练营(19分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(3分)2.看拼音,写词语。(6分)(1)yī(医)生告诉爷爷,shū(输)液之后不能hējiǔ(喝酒)。(2)看到爸爸回来,弟弟jìngrán(竟然)xùnsù(迅速)跑开了,这是怎么回事呢?(3)天气太热了,我kě(渴)得只能不停yàntuòmo(咽唾沫)了。3.比一比,再组词。(6分)稚(幼稚)难(困难) 议(议论)蚁(蚂蚁) 炸(爆炸)作(作业)4.明明造句时,“迫在眉睫”的“眉”字不会写,老师教他用音序查字法查字典,先看音序M,再查音节méi;“迫在眉睫

2、”一词的意思是形容事情临近眼前,十分紧迫。(4分)二、句子闯关岛(13分)1.《游子吟》一诗中的“谁言寸草心,报得三春晖”抒发了游子对母亲的热爱和感激之情。(4分)2.照样子,写句子。(4分)(1)他们举起了手。[来源:学。科。网]他们骄傲地举起了手。小明跑进教室。小明高兴地跑进教室。(2)教室里静得连呼吸的声音都能听见。公园里赏花的人多得连小狗都挤不进来。3.读句子,完成练习。(5分)小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。(1)用“   ”标出描写小彼得心理的词语;用“   

3、”标出形容小彼得动作轻微谨慎的词语。(3分) (2)小彼得将脸蛋藏进妈妈怀里时可能会想(B)(2分)A.我的账单也应该写0芬尼B.我不该向妈妈要报酬三、课文巩固吧(9分)1.《七颗钻石》一文中的水罐发生了神奇的变化,让我们感受到了爱的力量,看到了小姑娘善良无私的心灵。(3分)2.《可贵的沉默》中“可贵”是指(A)(3分)A.孩子们感恩父母的心B.老师特别的引导方式3.如果将《妈妈的账单》一文换个题目,你觉得下面哪个题目不合适?(C)(3分)A.爱的账单B.无价的账单C.合理的账单四、阅读小长廊(24分)(一)她是我的朋友(节选)(12分)①叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后

4、,一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。②过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。③接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。1.第①段让我体会到(A)(2分)A.阮恒急于要救小女孩敢于面对死亡B.阮恒很听医生的话2.对第②段中画线句子理解正确的是(B)(3分)A.输血的过程是十分痛苦的B.小男孩意志坚强,坚持要救小女孩3.第③段中的“持续不断”一词与“连续不断”

5、意义接近,“眼睛紧闭”“用牙咬着自己的小拳头”两个动作表示阮恒已经恐惧痛苦到极点。(3分)4.在抽血的过程中,阮恒“抽泣”是因为他觉得自己就要死了,要离开好朋友们了,他此时心里可能会想:“我一定要坚强,哪怕死了,也要救我的朋友。”(2分)5.我想这样对阮恒讲(A)(2分)A.舍己救人,不愧是真正的朋友B.意志坚强能忍受痛苦,你真行(二)我懂得了母爱(12分)记得那天夜里,北风呼呼地刮着,我感到特别难受。妈妈赶紧给我量体温,38摄氏度,我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾,轻轻地放在我的额头上,给我降温。过了一会儿,妈妈又给我量了一次,发现体温不但没降下来,反而升高到了40摄氏度。妈妈急了,立刻

6、给我穿上厚厚的羽绒服,抱起我就向医院跑去。到了医院,医生为我开了药,打了针。夜深了,北风仍旧刮着。妈妈抱着我,深一脚浅一脚地往家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里,感动的泪水不住地流下来,润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。[来源:学科网]我醒来时,发现自己躺在床上,妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子,我不敢翻身,生怕吵醒了妈妈。那一刻,我真切地感受到:母爱,是那么伟大。1.从文中找出三个意思相近的词语。(3分)(赶紧)—(急忙)—(立刻)2.给句中加点字选择正确的意思。(4分)(1)我感到特别难受。(②)[来源:Zx

7、xk.Com][来源:学_科_网]①心里不痛快。 ②身体不舒服。(2)我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。(②)①一种味道,与苦涩相反②内心感到快乐幸福舒适3.对“寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气”理解正确的一项是(B)(2分)A.虽然天气寒冷,但妈妈却有些热了B.天气寒冷妈妈却累得出汗了,对比强烈,突出妈妈对“我”的爱4.天下的妈妈都是一样的,所有的孩子都有过与“我”类似的经历。你打算用怎

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