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学前教育阶段应如何实施适宜性教学.doc

学前教育阶段应如何实施适宜性教学.doc

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时间：2020-03-09

学前教育阶段应如何实施适宜性教学.doc_第1页
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1、学前教育阶段应如何实施适宜性教学1、幼儿园平衡协调发展多种智能进行个别化的学习社区化的学习自由探索，完整记录有多元化思维和多元角色扮演的专业师资家长和教师良好互动2、教师教学方法：在探索型主题活动中促进幼儿多元智能的发展在课程实施中让幼儿按照幼儿自己的方式发现问题，解决问题评价方式：从多种领域评价幼儿的发展展示幼儿的优势评价突显激励作用，珍视和鼓励每一个幼儿在原有基础上的进步。

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