多项式乘以多项式教案.doc

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1、EEPO有效教育教案（公开课）学校：三江县斗江镇中学学科：八年级数学执教者：梁天文日期：2011年11月课题多项式乘以多项式教学目标1、多项式乘以多项式的法则的形成。2、多项式乘以多项式的法则的运用。3、（x+p）(x+q)=x2+（p+q）x+pq重点多项式乘以多项式的法则的理解主体课型要素组合方式难点多项式乘以多项式的法则的正确运用设计意图导入设疑引出新课激发学生求知欲望。环节一通过前后桌交流，学习吸收别人的长处，提高自己的认识。环节二环节三注意事项：1：不能漏乘2：先确定符号再计算。3：结果化为最简形式。通过小组交流，激发潜能，

2、拓宽自己的思维，激发创新意识。归纳小结让学生畅谈收获，展示收获，共同分享一个成果。教学环节1：复习旧知。2：设疑引新。1：前后桌讨论完成，然后交流做法，得出不同的方法求扩大后的绿地的面积，2：归纳出多项式乘以多项式的法则。3：分析、理解、加深认识法则。1：教学例1.,（强调计算格式，及注意事项）2：学生完成例2，教师:板书过程。3：学生到黑板演示例3:。1：课堂练习。2：知识延伸：寻找（x+p）(x+q)=x2+(p+q)x+pq规律。11111111111：分组讨论谈收获。2：展示收获。教学流程